John Nowacky
Το Σχολείο Δημόσιων Σχολείων του Τάλσα πρόσφατα διοργάνωσε ένα γεγονός με εστίαση στην τεχνολογία με στόχο να ενισχύσει τους βιβλιοθηκάριους ώστε να εξυπηρετούν καλύτερα τις ανάγκες των μαθητών τους. Απόφοιτοι μεταπτυχιακών σπουδών από το Πανεπιστήμιο του Τούλσα παρουσίασαν το δυναμικό της ρομποτικής και της εικονικής πραγματικότητας στο εκπαιδευτικό πλαίσιο.
Κατά τη διάρκεια του γεγονότος, ο μεταπτυχιακός φοιτητής Jacob Hart υπογράμμισε τα οφέλη της εικονικής πραγματικότητας σε ρυθμίσεις απόστασης μάθησης. Με το να εμπλέκονται οι μαθητές σε ένα ψηφιακό κόσμο που μοιάζει στενά με το φυσικό τους περιβάλλον, η εικονική πραγματικότητα ενεργοποιεί υποσυνείδητες αντιδράσεις που ενισχύουν την προετοιμασία τους για τη μάθηση. Οι βιβλιοθηκάριοι ήταν ενθουσιασμένοι από αυτήν την καινοτόμο προσέγγιση στην εκπαίδευση και εξέφρασαν ενδιαφέρον να την υλοποιήσουν για να ενισχύσουν τις μεθόδους διδασκαλίας τους.
Ένα άλλο σημαντικό σημείο του γεγονότος ήταν η επίδειξη ενός ρομπότ που λειτουργούσε όπως ένας σκύλος με τηλεχειρισμό. Παρουσιάστηκε από τον Hart, το ρομπότ προκάλεσε ενθουσιασμό μεταξύ των βιβλιοθηκαρίων, οι οποίοι άρχισαν αμέσως να σκέπτονται τρόπους για να ενσωματώσουν τη ρομποτική στα προγράμματά τους. Ο Richard Wills, βιβλιοθηκάριος από το Λύκειο Nathan Hale, μοιράστηκε τον ενθουσιασμό του, δηλώνοντας: “Είχα κάνει ρομποτική με τα παιδικά μου στοιχεία όταν ήμουν δάσκαλος στο δημοτικό, οπότε τώρα σκέφτομαι, ποιος είναι ο επόμενος μου βήμα με αυτό το πρόγραμμα στο Hale, και πώς μπορούμε να γεφυρώσουμε αυτό το χάσμα μπαίνοντας στη ρομποτική;”
Η Διευθύντρια Δρ. Ebony Johnson υπογράμμισε τη σημασία της τεχνολογικής επιδεξιότητας στο σύγχρονο εκπαιδευτικό τοπίο. Αναγνώρισε την ανάγκη των εκπαιδευτικών και των βιβλιοθηκαρίων να παραμένουν ενήμεροι για τις τελευταίες εξελίξεις στις επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά. Αυτό το γεγονός με έμφαση στην τεχνολογία παρείχε στην ομάδα της πολύτιμες απόψεις και έμπνευση για να ενσωματώσουν σύγχρονη τεχνολογία στις πρακτικές διδασκαλίας τους.
Καθώς τα Σχολεία Δημόσιων Σχολείων του Τάλσα επανήλθαν στα μαθήματα στις 20 Αυγούστου, οι βιβλιοθηκάριοι και οι εκπαιδευτικοί επέστρεψαν στα αντίστοιχα σχολεία τους έχοντας νέες ιδέες και στρατηγικές για να εμπλέξουν αποτελεσματικά τους μαθητές τους χρησιμοποιώντας ρομποτική και εικονική πραγματικότητα. Αυτή η δέσμευση για την αξιοποίηση της σύγχρονης τεχνολογίας επιβεβαιώνει την αφοσίωση της περιοχής προς την παροχή στους μαθητές μιας εκπαίδευσης που τους προετοιμάζει για τις προκλήσεις του μέλλοντος.
