Escuelas Públicas de Tulsa: Potenciando a los Bibliotecarios con Tecnología Moderna
Las Escuelas Públicas de Tulsa recientemente organizaron un evento centrado en la tecnología con el objetivo de empoderar a los bibliotecarios para que puedan satisfacer mejor las necesidades de sus estudiantes. Estudiantes de posgrado de la Universidad de Tulsa presentaron el potencial de la robótica y la realidad virtual en el entorno educativo.
Durante el evento, el estudiante de posgrado Jacob Hart destacó los beneficios de la realidad virtual en entornos de aprendizaje remoto. Al sumergir a los estudiantes en un mundo digital que se asemeja de cerca a su entorno físico, la realidad virtual desencadena respuestas subconscientes que mejoran su disposición para aprender. Los bibliotecarios quedaron fascinados por este enfoque innovador de la educación y mostraron interés en implementarlo para mejorar sus métodos de enseñanza.
Otro aspecto destacado del evento fue la demostración de un robot controlado a distancia que funcionaba como un perro. Presentado por Hart, el robot generó entusiasmo entre los bibliotecarios, quienes de inmediato comenzaron a idear formas de incorporar la robótica en sus programas. Richard Wills, un bibliotecario de la Escuela Secundaria Nathan Hale, compartió su entusiasmo, afirmando: «He trabajado con robótica con mis estudiantes de primaria cuando era maestro de primaria, así que ahora estoy pensando cuál será mi próximo paso con ese programa en Hale, y cómo podemos cerrar esa brecha adentrándonos en la robótica».
La superintendente Dr. Ebony Johnson enfatizó la importancia de la fluidez tecnológica en el panorama educativo actual. Reconoció la necesidad de que educadores y bibliotecarios se mantengan al día con los últimos avances en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Este evento centrado en la tecnología brindó a su equipo ideas valiosas e inspiración para integrar la tecnología moderna en sus prácticas educativas.
A medida que las Escuelas Públicas de Tulsa reanudaron las clases el 20 de agosto, los bibliotecarios y educadores regresaron a sus respectivas escuelas con nuevas ideas y estrategias para involucrar efectivamente a sus estudiantes utilizando la robótica y la realidad virtual. Este compromiso de aprovechar la tecnología moderna reafirma la dedicación del distrito a brindar a los estudiantes una educación integral que los prepare para los desafíos del futuro.
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