Uniwersytet w Essex otwiera innowacyjne laboratorium psychologii Minecraft
Uniwersytet w Essex w Wielkiej Brytanii z dumą ogłasza otwarcie przełomowego laboratorium psychologii w grze Minecraft, będącego pierwszym takim obiektem na świecie, oferowanym przez uniwersytet. Pod kierownictwem lektora dr. Wijnanda van Tilburga, laboratorium ma na celu zapewnienie studentom psychologii środowiska do badania i nauki różnych aspektów zachowania człowieka, rozwiązywania problemów oraz kreatywności.
W tym pionierskim laboratorium przygotowano sześć stanowisk specjalnie zaprojektowanych dla studentów psychologii do korzystania z gry Minecraft w ramach swoich zajęć. Dr van Tilburg uważa, że Minecraft stanowi niezrównane narzędzie do badania psychologii zachowań społecznych, rozwiązywania problemów oraz kreatywności. Ponadto, gra umożliwia badaczom lepsze zrozumienie, co przyciąga graczy do Minecrafta i jak się zachowują społecznie w wirtualnym środowisku gry.
Wykorzystanie Minecrafta w laboratorium psychologicznym może się wydawać nietypowe, ale odzwierciedla rosnące znaczenie gier w sieci społecznościowej i zachowaniu ludzi. Gry stały się znaczącym aspektem życia wielu osób, z setkami milionów ludzi na całym świecie używających ich do nawiązywania kontaktów, nauki i zabawy. Jako badacz, dr van Tilburg interesuje się szczególnie możliwościami, jakie oferuje Minecraft dla współpracy z studentami neurodywergencyjnymi, zapewniając im wsparcie online, w którym mogą się rozwijać.
Uniwersytet w Essex jest przekonany, że innowacyjne wykorzystanie Minecrafta otworzy nowe obszary badań dla studentów studiów magisterskich. Zostanie dostarczone bezpieczne i kontrolowane miejsce do badania agresji i przemocy, co byłoby trudne do odtworzenia w świecie rzeczywistym. Kierownik Wydziału Psychologii, Silke Paulmann, uważa laboratorium za dowód zaangażowania uniwersytetu w dostarczanie wysokiej jakości edukacji psychologicznej i prowadzenie badań najwyższej jakości poprzez innowacje.
Laboratorium psychologii Minecraft znajduje się na kampusie Colchester Uniwersytetu w Essex, w ramach Wydziału Psychologii. Ta nowoczesna instalacja reprezentuje zaangażowanie uniwersytetu w posuwanie granic badań psychologicznych, jednocześnie akceptując cyfrowy krajobraz, który odgrywa znaczącą rolę w dzisiejszym społeczeństwie.
Dodatkowe fakty:
1. Uniwersytet w Essex jest wiodącym uniwersytetem badawczym z siedzibą w Colchesterze, Anglia.
2. Uniwersytet oferuje szeroki wachlarz programów z psychologii, z naciskiem na innowacje i badania interdyscyplinarne.
3. Laboratorium psychologii Minecraft jest częścią ciągłych starań uniwersytetu w celu włączenia technologii cyfrowych w edukację i badania.
4. Dr Wijnand van Tilburg, lektor kierujący laboratorium, posiada ekspertyzę w psychologii społecznej i wcześniej korzystał z platform internetowych do badań.
5. Laboratorium zapewnia dostęp do gry Minecraft, popularnej gry typu sandbox, która pozwala graczom budować i eksplorować wirtualne światy.
6. Stanowiska laboratorium wyposażone są w komputery i inne niezbędne narzędzia dla studentów, pozwalając im korzystać z Minecrafta i prowadzić badania.
7. Laboratorium oferuje możliwości dla studentów psychologii studiów licencjackich i magisterskich do eksploracji szerokiej gamy tematów badawczych związanych z zachowaniem człowieka, rozwiązywaniem problemów oraz kreatywnością.
Kluczowe pytania i odpowiedzi:
1. Co czyni Minecraft efektywną platformą do studiowania psychologii?
Minecraft oferuje mallealne środowisko, w którym badacze mogą obserwować i analizowć zachowanie społeczne, strategie rozwiązywania problemów i kreatywność. Zapewnia wirtualną przestrzeń do badania, jak jednostki oddziałują i reagują na różne bodźce wewnątrz gry.
2. Jakie są główne wyzwania związane z wykorzystaniem Minecrafta jako narzędzia badawczego?
Jednym z wyzwań jest zapewnienie, że badania przeprowadzone w Minecraft są ważne i niezawodne. Badacze muszą starannie projektować studia i kontrolować zmienne, aby uzyskać istotne wyniki. Dodatkowo, mogą istnieć ograniczenia w uogólnianiu wyników ze środowiska gier do sytuacji życiowych.
Zalety:
1. Dostępność: Minecraft jest powszechnie dostępny i popularny wśród zróżnicowanego grona osób, co ułatwia rekrutację uczestników do badań.
2. Zastosowania w rzeczywistości: Badanie zachowań w wirtualnych środowiskach, takich jak Minecraft, może mieć znaczenie dla zrozumienia zachowań ludzkich w społecznościach online, platformach do gier i innych obszarach cyfrowych.
3. Bezpieczne i kontrolowane środowisko: Laboratorium psychologii Minecraft zapewnia kontrolowane środowisko do badania agresji i przemocy, które byłoby trudne do odtworzenia offline.
Wady:
1. Uogólnialność: Wyniki badań przeprowadzanych wewnątrz Minecrafta mogą nie odnosić się bezpośrednio do sytuacji życiowych, ograniczając ich uogólnialność.
2. Aspekty techniczne: Badania z wykorzystaniem Minecrafta mogą wymagać określonego poziomu wiedzy technicznej i zasobów, takich jak zapewnienie stabilności i niezawodności serwerów gry.
Powiązane linki:
Uniwersytet w Essex
The source of the article is from the blog motopaddock.nl