Frank McDougall
NHS profesionāļi Suffolke un Esseksā integrē modernu virtuālās realitātes tehnoloģiju savās apmācību programmās, lai uzlabotu viņu izpratni par pacientu pieredzi. Jaunizveidotā Insight programma izmanto mūsdienīgas VR brilles, kas ļauj veselības aprūpes darbiniekiem iejusties pacientu lomā, piedzīvojot viņu ceļojumu cauri veselības aprūpes sistēmai no pirmavota.
Šī iedarbīgā pieeja piedāvā klīnicistiem, tostarp ģimenes ārstiem, fizioterapeitiem un medikamentiem, iespēju iesaistīties sarežģītās medicīniskās situācijās veidā, kādu tradicionālās apmācību metodes nespēj piedāvāt. Caur interaktīvām video prezentācijām dalībnieki pārvietojas no sākotnējās konsultācijas līdz ārstēšanai, iegūstot ieskatus par pacientu bažām un jautājumiem.
Dr. Deivids Kargil no Stowhealth izteica entuziasmu par šo inovāciju apmācību jomā, uzsverot iedarbīgās pieredzes efektivitāti salīdzinājumā ar parastām lekcijām klasē. Programmas dizains ļauj dalībniekiem izpētīt dažādus gadījumus un konsultēties ar speciālistiem reāllaikā.
Šīs apmācības aizsardzības sadarbība ietver Suffolk un Ziemeļēsex Training Hub un Revolve Labs, un tā fokusējas uz dažādām tēmām. Pašreizējie moduļi aptver fibromialģiju un hroniskas sāpes, bet nākotnē ir plānotas lekcijas par demenci un konfliktu risināšanu.
Papildus tam, šī apmācību iniciatīva sniegs labumu gan pieredzējušiem darbiniekiem, gan jaunajiem speciālistiem veselības aprūpes jomā, nodrošinot būtiskas zināšanas un prasmes. Hamišs Makenzijs, Revolve Labs dibinātājs, uzsvēra VR transformējošo potenciālu, veidojot dziļākas saites starp veselības aprūpes sniedzējiem un viņu pacientiem, galu galā cenšoties paaugstināt aprūpes kvalitāti.
Virtuālās realitātes (VR) apmācība veselības aprūpē pārstāv ievērojamu inovāciju, kas var revolucionizēt pacientu aprūpi beyond tradicionālām metodēm. Daudzas organizācijas un institūcijas visā pasaulē pēta līdzīgas VR pielietošanas iespējas, lai uzlabotu medicīnisko izglītību un pacientu rezultātus. Piemēram, VR ir efektīvi izmantots ķirurģijas apmācībā, ļaujot lietotājiem praktizēt sarežģītas procedūras simulētā vidē bez riskiem, kas saistīti ar reālu operāciju.
Galvenie jautājumi un atbildes:
1. Kādi ir galvenie VR apmācību ieguvumi veselības aprūpē?
– VR apmācība piedāvā virtuālās pieredzes, kas uzlabo mācīšanos, informācijas saglabāšanu un empātiju starp veselības aprūpes sniedzējiem. Tā ļauj saņemt reāllaika atsauksmes un interaktīvu mācīšanos, padarot vieglāk klīnicistiem saprast pacientu skatījumu un uzlabot viņu attieksmi.
2. Kā VR var risināt problēmas medicīnas izglītībā?
– VR var nodrošināt drošu vidi, kurā praktizēt retas vai sarežģītas situācijas, ar kurām medicīnas profesionāļi var nesaskarties bieži. Šī palielinātā saskare var labāk sagatavot viņus reālām situācijām, samazinot kļūdu iespējamību.
3. Vai ir potenciāli trūkumi VR izmantošanā veselības aprūpes apmācībā?
– Iespējamie izaicinājumi ir augstās VR aprīkojuma izmaksas un apmācību programmu izstrāde, kā arī nepārtraukta tehniskā atbalsta nepieciešamība. Turklāt daži veselības aprūpes darbinieki var piedzīvot diskomfortu vai kustību slimību VR sesiju laikā, kas var apgrūtināt dalību.
Galvenie izaicinājumi vai strīdi:
– Izmaksas un pieejamība: Finansiālā investīcija, kas nepieciešama VR tehnoloģijai, var būt ievērojama, uzdodot jautājumus par tās pieejamību un pieejamību resursu ierobežotās jomās.
– Atkarība no tehnoloģijām: Pastāv bažas, ka pārmērīga paļaušanās uz tehnoloģijām var samazināt tradicionālās praktiskās prasmes un starppersonu komunikāciju, kas ir būtiskas veselības aprūpē.
– Efektivitātes pierādījumi: Lai gan solīgi, joprojām ir nepieciešams stingrs pierādījums, lai demonstrētu ilgtspējīgus VR apmācību ieguvumus salīdzinājumā ar tradicionālām metodēm pacientu rezultātu uzlabošanai.
VR apmācību priekšrocības:
– Uzlabota mācīšanās pieredze: VR iegremdējošā būtība palīdz labāk izprast pacientu pieredzi.
– Droša simulācija: Atļauj praktizēt iejaukšanās, neapdraudot pacientu drošību.
– Apmācību personalizācija: Var izveidot pielāgotus scenārijus, kas mērķē uz konkrētām slimībām vai pacientu grupām.
VR apmācību trūkumi:
– Augstas ieviešanas izmaksas: Sākotnējās izmaksas aparatūrai, programmatūrai un apmācībām var būt pārmērīgas.
– Lietotāja diskomforts: Daži lietotāji var piedzīvot blakusparādības, piemēram, acu nogurumu vai nelabumu VR sesiju laikā.
– Tehniskās ekspertīzes nepieciešamība: Organizācijām jāiegulda darbinieku apmācībā, lai efektīvi izmantotu un uzturētu VR sistēmas.
Lai iegūtu papildus informāciju par tehnoloģiju integrāciju veselības aprūpē, apmeklējiet šādas saites:
Healthcare IT News
Health Affairs
