Annabelle Stephenson
Dans une initiative innovante qui allie éducation et technologie, l’École des soins infirmiers de l’Université de l’Arkansas à Little Rock propose une visite virtuelle révolutionnaire. Le projet Nursing 360 plonge les futurs infirmiers dans un Centre d’innovation en simulation reconnu internationalement situé au sein du département de soins infirmiers. Cette initiative a pour objectif de préparer la prochaine génération d’infirmiers à leur parcours académique.
Nursing 360 est le fruit d’une collaboration entre le département des soins infirmiers et le Centre de visualisation et de réalité étendue. Cette visualisation immersive accueille et familiarise les futurs étudiants en soins infirmiers avec le monde dynamique des études et des laboratoires. Elle leur offre un aperçu de leur environnement d’apprentissage et leur donne accès virtuellement aux coulisses du centre de simulation ultramoderne, où leurs expériences pratiques prennent vie.
D’après le Dr Sloan Davidson, directeur de l’École des soins infirmiers de l’UA Little Rock, cette initiative joue un rôle crucial dans la réussite des futurs étudiants en soins infirmiers. Elle insiste sur l’importance de familiariser les étudiants de première année avec les normes technologiques élevées et les aspects du laboratoire de simulation, estimant que cette exposition précoce réduira leur anxiété et les préparera mieux à leur cursus.
Le projet Nursing 360 est un exemple éclatant de collaboration interdisciplinaire, offrant des expériences précieuses aux étudiants des deux domaines. Plus de 20 personnes, dont des enseignants, des étudiants, du personnel et des anciens de l’UA Little Rock, ont participé au processus de création.
« C’est un merveilleux exemple de collaboration interdisciplinaire, offrant à nos étudiants une précieuse expérience pratique », déclare Thomas Coffin, directeur des opérations du Centre de visualisation. « Cela leur apprend la gestion de projets et les compétences en développement d’applications qui leur seront utiles dans leur future carrière. »
Le site web Nursing 360 a été conçu et développé par Carlos Ochoa, étudiant en informatique de Thousand Oaks, en Californie. Ochoa a souligné l’opportunité de travailler avec d’autres départements de l’université, mettant en avant les aspects intrigants du projet. Il a affiné ses compétences en design graphique et en développement web tout en s’adaptant aux besoins et aux priorités du projet. Grâce au travail d’équipe et à une communication efficace, il a également acquis des compétences essentielles en collaboration qui lui seront sans aucun doute bénéfiques à l’avenir.
Joanna Hall, directrice de la simulation, souligne que la visite virtuelle est un excellent moyen de susciter l’intérêt pour les capacités de simulation médicale offertes au Simulation Innovation Center. Hall affirme qu’ils organisent de nombreuses visites chaque année, non seulement pour les étudiants potentiels, mais aussi pour les personnes intéressées par leur laboratoire de simulation. Le Centre de visualisation s’est révélé être un excellent partenaire, développant de manière dynamique des technologies innovantes. Hall attend avec impatience de nouvelles opportunités de collaboration à l’avenir.
Foire aux questions (FAQ)
1. Qu’est-ce que Nursing 360 ?
Nursing 360 est un projet novateur dans le domaine des soins infirmiers qui utilise la réalité virtuelle pour familiariser les futurs étudiants avec les environnements d’apprentissage et les laboratoires de simulation de pointe.
2. Comment fonctionne cette visite virtuelle ?
La visite virtuelle permet aux étudiants de découvrir virtuellement l’intérieur du Simulation Innovation Center, où ils peuvent voir en action les simulations médicales réalistes et les équipements de pointe utilisés dans leur formation.
3. Quels sont les avantages de cette approche dans l’éducation en soins infirmiers ?
En offrant aux étudiants une expérience immersive dès le début de leur cursus, Nursing 360 réduit leur anxiété et les prépare mieux à leur parcours académique. Ils peuvent se familiariser avec les normes technologiques élevées et se sentir plus à l’aise dans les laboratoires de simulation.
4. Qui a participé à la création de Nursing 360 ?
Au total, plus de 20 personnes, dont des enseignants, des étudiants, du personnel et des anciens de l’UA Little Rock, ont contribué à la création de Nursing 360.
5. Comment le site web Nursing 360 a-t-il été développé ?
Le site web a été conçu et développé par Carlos Ochoa, un étudiant en informatique qui a collaboré avec d’autres départements de l’université pour répondre aux besoins du projet.
Sources :
– University of Arkansas at Little Rock School of Nursing: [www.ualr.edu](www.ualr.edu)
– Center for Visualization and Extended Reality: [www.visualizationcenter.ualr.edu](www.visualizationcenter.ualr.edu)
– Simulation Innovation Center: [www.simulationcenter.ualr.edu](www.simulationcenter.ualr.edu)
