E-sporty zyskują popularność na uniwersytetach w Północnej Karolinie
Nastał kolejny etap ewolucji edukacji na amerykańskich uniwersytetach, gdzie sporty elektroniczne, zwane e-sportami, zyskują coraz większą popularność. To nie tylko nauka projektowania i kodowania gier, ale również tworzenie lig do rywalizacji. Przykładem jest University of North Carolina w Greensboro, która nadzoruje rozgrywki w statewide e-sports league, w którą zaangażowanych jest ponad 200 szkół.
Sophie Priest, która pomaga w zarządzaniu ligą dla UNCG, mówi: „To są studenci, którzy być może nigdy nie uczestniczyliby w tradycyjnych sportach w szkole średniej. Ale dzięki e-sportom mają taką możliwość.”
Na przykładzie The Kearns Academy of Computer and Information Sciences w High Point widać, że rodzice i nauczyciele zaczynają dostrzegać wartość e-sportów. Regina Smith, nauczycielka w tej szkole specjalizującej się w cyberbezpieczeństwie i technologii AI, podniosła rękę, gdy Kongdon Foundation szukała placówki, gdzie mogłaby zainwestować w system e-sportowy.
Smith mówiąc o tym powiedziała: „Jeśli mielibyśmy w szkole sport, to byłaby to gra elektroniczna. Wierzę w scholar-athletes. Jestem matką kilku sportowców i dla mnie najważniejsze jest bycie uczonym, więc mówię to wszystkim dzieciom: Nie obchodzi mnie, jak niesamowicie grasz. Jeśli nie potrafisz tego robić w sali lekcyjnej, nie będziesz mógł tego robić również w laboratorium.”
Rodzice zaczynają dostrzegać, że e-sporty są nowoczesnym odpowiednikiem tradycyjnych zabaw na podwórku. Kingston Morgan, który zakwalifikował się do stanowych eliminacji w grze „Madden” na temat futbolu amerykańskiego, mówi: „Kocham to, bo mogę grać z przyjaciółmi i kolegami z klasy, uczyć się jako drużyna, rozwijać się razem i rywalizować z innymi zespołami oraz sprawdzić, jak dobrze są w tej grze.”
E-sporty stają się coraz bardziej akceptowane i rozumiane jako forma sportu i ważnego aspektu edukacji. Dzieci uczą się współpracy, liderowania i rywalizacji, a jednocześnie rozwijają swoje umiejętności technologiczne i kreatywne. Nowa fala w edukacji już nadchodzi i pewnie nie da się zatrzymać.
FAQ:
1. Czym są e-sporty?
E-sporty, zwane także sportami elektronicznymi, to forma sportu, w której gracze rywalizują w grach komputerowych. Obejmuje to zarówno naukę projektowania i kodowania gier, jak i tworzenie lig do rywalizacji.
2. Jakie są przykłady uczelni, które angażują się w e-sporty?
Przykładem uczelni, która nadzoruje rozgrywki w statewide e-sports league, jest University of North Carolina w Greensboro. W tej lidze zaangażowanych jest ponad 200 szkół.
3. Dlaczego warto angażować się w e-sporty w ramach edukacji?
E-sporty są nowoczesnym odpowiednikiem tradycyjnych zabaw na podwórku i przynoszą wiele korzyści edukacyjnych. Dzieci uczą się współpracy, liderowania i rywalizacji, a jednocześnie rozwijają swoje umiejętności technologiczne i kreatywne.
4. Co mówią nauczyciele i rodzice o e-sportach?
Nauczyciele i rodzice zaczynają dostrzegać wartość e-sportów. Wielu z nich uważa, że e-sporty mogą rozwijać umiejętności uczniów i dostarczać im równie cenne doświadczenia jak tradycyjne sporty.
5. Czy e-sporty są szeroko akceptowane?
Tak, e-sporty stają się coraz bardziej akceptowane i rozumiane jako forma sportu. Otwierają one nowe możliwości rozwoju umiejętności uczniów i są uznawane za ważny aspekt edukacji.
Definicje kluczowych terminów:
– E-sporty: Forma sportu, w której gracze rywalizują w grach komputerowych.
– Statewide e-sports league: Liga e-sportowa obejmująca uczelnie w danym stanie.
– Cyberbezpieczeństwo: Dział nauki zajmujący się ochroną systemów komputerowych przed atakami i zagrożeniami.
– Technologia AI: Technologia sztucznej inteligencji, która umożliwia programom komputerowym naukę i podejmowanie decyzji na podstawie zbieranych danych.
Sugerowane linki:
– University of North Carolina at Greensboro
– Kongdon Foundation
– The Kearns Academy of Computer and Information Sciences
The source of the article is from the blog revistatenerife.com