Die Zukunft des Lernens: Erforschung der virtuellen Realität in der Schulung
Die virtuelle Realität (VR) transformiert in rasantem Tempo die Art und Weise, wie wir Wissen teilen und erwerben. Indem traditionelle akademische Modelle überwunden werden, revolutionieren immersive 3D-Umgebungen das Lernerlebnis, indem sie die tiefe Verbindung zwischen Denken, Handeln und Lernen betonen. In der Vergangenheit vernachlässigten berufliches Training und formale Bildung oft die praktische Anwendung des Wissens und konzentrierten sich hauptsächlich auf theoretische Lehren. Die Entwicklung von immersiven Lerntechnologien ändert diese Erzählung jedoch.
Die Partnerschaft zwischen INVNT.ATOM, der Emirates Group und Amazon Web Services (AWS) verdeutlicht perfekt das Potenzial virtueller Simulationen zur Überwindung physikalischer und logistischer Schulungsbeschränkungen. Durch die Erstellung eines virtuellen A380-Flugzeugs können angehende Piloten sich in einer realistischen Kabinenumgebung eintauchen und sich mit komplexen Betriebsabläufen vertraut machen.
Kontextuelles Lernen in VR in Verbindung mit Feedback ermöglicht effizientes Erlernen von Fähigkeiten und Meisterschaft durch wiederholte Schulungssitzungen, die rund um die Uhr von jedem Gerät an jedem Ort verfügbar sind. Dies fördert Muskelgedächtnis und Selbstvertrauen. Dieses Modell übertrifft das traditionelle klassenzimmerbasierte Lernen, das durch Zeitpläne, Ressourcen und Zugänglichkeit begrenzt ist.
Darüber hinaus können Multi-User-Umgebungen die sozialen Vorteile des traditionellen Klassenzimmerlernens nachbilden. Trainierende können gemeinsam mit ihren Kollegen lernen, was Engagement und Wissensretention fördert.
Gestaltung für die virtuelle Realität (VR)
Es besteht kein Zweifel, dass VR-Benutzeroberflächen und -Erlebnisse sich erheblich von Websites oder Anwendungen unterscheiden. Lernende müssen sich im 3D-Raum wohl fühlen. Wie können wir VR-Erfahrungen gestalten, die Lernenden helfen, ein höheres Maß an räumlichem Bewusstsein zu erreichen, sodass virtuelle Welten intuitiver werden und Wissen natürlicher assimiliert wird?
„Wir müssen alles in unserer Macht Stehende tun, um sicherzustellen, dass Benutzer keine Bedenken haben, VR-Schulungen zu nutzen. Das Vertriebsmedium stellt für viele Menschen oft eine mentale Barriere dar“, erklärt Rui Xin Oh, Senior Projektmanager bei INVNT.ATOM. „Bevor wir in den Kreativprozess einsteigen, müssen wir auch berücksichtigen, wann und wo Benutzer während des Erlebnisses von Ratschlägen und positivem Feedback profitieren könnten. Ein fokussiertes Erlebnis ist entscheidend, und Einfachheit kann weitreichende Auswirkungen haben.“
Das Potenzial von VR in Schulungsumgebungen ist immens, insbesondere für digitale Natives, die sich auf ihren beruflichen Werdegang begeben. Durch die Simulation realer Szenarien in einer realistischen Umgebung setzen VR-basierte Schulungsplattformen neue Standards im erfahrungsorientierten Lernen. Dieser Ansatz fördert den Erwerb von Fähigkeiten und bereitet die Trainierenden in einer sicheren und kontrollierten Umgebung auf Herausforderungen des realen Lebens vor.
Für Unternehmen und Marken, die ihre Schulungsprogramme verbessern möchten, bietet die Nutzung von VR-Technologie eine zukunftsorientierte Lösung, die ein höheres Maß an Vorbereitung und Kompetenz der Teilnehmenden gewährleistet.
„Die Schaffung eines nahtlosen VR-Erlebnisses, das die Realität widerspiegelt, ist eine Sache; die Anpassung eines bestehenden Programms und dessen Skalierung unter Berücksichtigung der Unternehmenskultur ist eine andere. Es ist wichtig, sich auf Werte und Strategie zu konzentrieren, nicht nur auf die Ausführung“, fügt Rui hinzu.
Um zu erfahren, wie VR große Schulungsansätze für maximale Effektivität transformieren kann, wenden Sie sich an INVNT.ATOM und betreten Sie die Zukunft des Lernens.
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