Annabelle Stephenson
Ar svajojate lankytis pamokose virtualiojoje realybėje? Dėl japonų technologijų kompanijos „Aominext” tai dabar tampa įmanoma. Jų revoliucinis metaverso projektas perkėlė mokyklą į virtualųjį pasaulį, leisdamas mokiniams gauti viduriniojo mokslo diplomą, neišeinant iš namų.
Kaip veikia šis virtualus universitetas?
„Aominext” pranešė apie bendradarbiavimą su Yuushi International vidurine mokykla, kuris leidžia įgyvendinti susirašinėjimo mokyklos sistemą metaverse. Tai reiškia, kad mokiniai gaus autentišką mokslą virtualioje aplinkoje.
Mokyklos oficialioje svetainėje teigiama, kad tai leidžia mokiniams „būti savimi be apribojimų pagal išvaizdą. Galite įsigilinti į mokymąsi, nesijaudindami dėl lyties ir neapibrėžtumo.” Vietoje to, kaip anime personažai, jie dalyvauja virtualiame kampuse, vadiname Yuushi International vidurine mokykla, kuri atrodo kaip įprasta mokykla su pastatais ir klasėmis.
Trejų metų kursas pagrįstas gauto kreditų skaičiumi ir vyksta laikantis Japonijos Švietimo, Kultūros, Sporto, Mokslų ir Technologijos Ministerijos pripažinto kurso. Yuushi Kokusai vidurinės mokyklos svetainėje taip pat teigiama, kad tai yra „vidurinė mokykla, apibrėžta Pagrindinio švietimo įstatymo 1 straipsnyje”. Virtualus kampusas taip pat palengvins sąveiką, organizuodamas internetinius susitikimus, e-sporto turnyrus ir virtualius mokyklos festivalius.
Digitalinio mokymo ateitis
Daugelis ekspertų prognozuoja, kad digitalinis mokymas greitai pakeis tradicines mokymo metodus. Felixas Ohswald, GoStudent bendraįkūrėjas ir generalinis direktorius, nagrinėjo britų švietimo ateitį ir teigė, kad technologinės naujovės keičia informacijos įsisavinimo būdus.
„Ir žinios, kurias įgyjame, taip pat pasikeis”, sako Ohswaldas. „Norint aktyviai formuoti mokymosi ateitį studentų, turime priimti tai, kas ateina. Laukiame, kaip mokymas evoliucionuos ir kokie tai reiškins mums, persitelkiant ir perapibrėžiant švietimą.”
Japonijos įvedimas virtualiuose edukacijos patyrimuose rodo, kad mes judame sparčiau nei prognozavo Felixas Ohswaldas. Edukacinė platforma GoStudent taip pat paaiškina, kaip technologija grindžiamos švietimo platformos (EdTech) keičia pagrindinį švietimo tikslą.
„Žinios nebebus formuojamos vien tik pagal darbdavių reikiamus įgūdžius ar politikų vertinamus dalykus,” teigiama GoStudent studijoje. Modernus švietimas leidžia piliečiams prisidėti prie šalies ekonomikos, įgyvendinant savo vaidmenį. Vyriausybės ir įmonės vis dar reikalaus išsilavinusių darbuotojų, bet studentai turės daugiau laisvės pasirinkti savo kelią.
Mokytojai ir toliau liks, tačiau juos palaikys dirbtinio intelekto sistemos. Dirbtinio intelekto pagalba jie bus orientuoti vadovauti mokinių mokymosi procesui, prisitaikant prie jų poreikių, tempų ir dalykų pasirinkimo.
Santrauka
Šis virtualus universitetas nėra tik mokymo įstaiga; jis taip pat atskleidžia technologijos sukeliamas begalinės galimybes. Šis unikalus virtualios realybės ir švietimo derinys gali pritraukti studentus į mokymąsi. Kita vertus, reikia būti atsargiems dėl galimų nenorimų pasekmių. Išsiskiriant nuo tradicinio švietimo, „Aominext” VR mokyklos ir kitų tokių projektų siūlomos galimybės mus vilioja, plečiant ir praturtinant mūsų švietimo patirtį.
Dažniausiai užduodami klausimai:
The source of the article is from the blog enp.gr
