Digitale Innovationen in der Pflegeausbildung: Ein Weg zum Erfolg

Digitale Innovationen in der Pflegeausbildung: Ein Weg zum Erfolg

Innowacyjne wykorzystanie wirtualnej rzeczywistości w edukacji pielęgniarskiej

Northumbria University wurde als ein herausragendes Beispiel für bewährte Praxis in Großbritannien anerkannt, was den innovativen Einsatz von Virtual-Reality- (VR) Technologie und Simulation in der Pflegeausbildung betrifft. Durch Investitionen in eine hochmoderne VR-Plattform, die speziell für die Gesundheitsausbildung entwickelt wurde, hat das Team der Fakultät für Pflege, Geburtshilfe und Gesundheit der Northumbria University ein praktisches Simulationprogramm namens SkillsFest entwickelt.

In nur einem Monat haben über 500 Studierende des zweiten Studienjahres der Pflegeausbildung an zahlreichen Simulationsschulungen teilgenommen. Diese Schulungen umfassten verschiedene Gesundheitszustände, darunter das kardiovaskuläre, respiratorische, muskuloskelettale, gastrointestinale, urologische und nervöse System. Im Rahmen des Trainings haben die Studierenden an fast 13.000 Simulationssitzungen mit insgesamt 31 unterschiedlichen klinischen Fällen teilgenommen. Dabei lag der Fokus unter anderem auf Themen wie Sepsis, Atemversagen und Patienten unterschiedlichen Alters.

Der Erfolg des Programms hat dazu geführt, dass Oxford Medical Simulation (OMS), ein führendes Technologieunternehmen, die Northumbria University als vorbildliche Institution anerkennt. OMS ermutigt nun andere Universitäten, einen ähnlichen Ansatz in der Simulationstechnik einzuführen. Der Einsatz von VR- und Simulationstechnologie in der Pflegeausbildung ermöglicht es den Studierenden, klinische Fähigkeiten in einer sicheren Umgebung auf dem Campus zu entwickeln und zu üben, bevor sie ihr praktisches Training in Krankenhäusern und Gesundheitseinrichtungen beginnen.

In den letzten Jahren hat die Nachfrage nach simulationsbasierter Ausbildung deutlich zugenommen, insbesondere aufgrund von Störungen der Praktika aufgrund der Pandemie. Das Simulationsteam der Northumbria University erhielt £300.000 von der Health Education England, um neue Möglichkeiten der Nutzung von immersiven und Simulationstechnologien zur Unterstützung der Studierenden in medizinischen Bereichen zu erkunden. In Zusammenarbeit mit Studierenden und externen Partnern, darunter lokale NHS-Trusts und der Nursing and Midwifery Council, wurde das SkillsFest-Programm entwickelt.

Jessica McGahan, Leiterin des Kundenservice bei OMS, sagte: „Das Team der Northumbria University ist Vorreiter beim Einsatz von VR-Praxisstunden für eine große Gruppe von Studierenden. Die Fakultät für Pflege hat die OMS-Technologien erfolgreich in ihr bewährtes Programm integriert, sodass die Studierenden die Versorgung in einer realistischen, immersiven und sicheren klinischen Umgebung üben können.“

Die Northumbria University ist eines der größten Zentren für die Ausbildung im Gesundheitswesen in Nordengland und bietet zahlreiche spezialisierte Diplomprogramme und Weiterbildungskurse in den Bereichen Pflege, Geburtshilfe, Physiotherapie und Ergotherapie an. Das Kinderkrankenpflegeprogramm der Universität belegt gemäß dem aktuellen Guardian University Guide den dritten Platz im Vereinigten Königreich.

Häufig gestellte Fragen (FAQ)

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