革新的な言語学習:バーチャルリアリティ体験で言語習得を革命化

4 3月 2024
Innowacyjne doświadczenia wirtualnej rzeczywistości dla uczniów w hrabstwie York

York Countyの学生が世界中の言語を習得するための画期的なバーチャルリアリティ体験が開発されています。このプロジェクトは、York Countyの公立学校システムと、サフォークにあるOld Dominion大学のVirginia Modeling、Analysis、およびSimulation Centerとの協力努力によるもので、Pilotプログラムのために国防教育活動から$2 millionの助成金を受け取りました。この取り組みは、革新的な技術を通じて言語教育を革新することを目的としています。

教育系ソフトウェア開発者、カリキュラム専門家、グラフィックデザイナー、外国語講師が、学生を没入型の言語学習環境に連れて行くためのバーチャルリアリティ体験を作り上げています。これらの体験は、学生が仮想の環境内で現実的な言語関連のシナリオを体験する機会を提供します。例えば、スペイン語学習者は、これらの魅力的なモジュールを通じて、メキシコの空港を探索したり、スペインのホストファミリーを訪れたりすることができます。

これらのモジュールの要点は、学生のニーズに配慮したゲーム化手法にあります。これらの短いインタラクティブレッスンは、言語習得を強化する実用的なタスクと組み合わせられたシナリオベースの学習のユニークな組み合わせを提供します。バーチャルリアリティの統合は、ゲーム前の語彙演習や「旅行ブログ」の作成などの事後活動と相まって、言語習得に特化した包括的な学習体験を提供します。

York Countyの代表者は、プロジェクトにおける教師の積極的な参加を強調しています。教師の意見を取り入れることで、プログラムはより多くの学生同士の対話を促進し、協力的な学習環境を育むよう設計されています。各ゲームには複数の役割があり、仮想現実ヘッドセットをつける学生が1人だけで、他の学生はタブレットを使用して関与します。このデザインはチームワーク、コミュニケーション、およびゲームのやり直しの概念を促進し、学生が継続的な学習体験のために異なる役割でゲームを再訪することを可能にします。

この取り組みは、外国語教師たちが、伝統的な教科書の演習だけでは学生が言語能力を獲得するのに不十分であるという認識から生まれました。研究と協力を通じて、学校スタッフは、言語学習成果を向上させるためにバーチャルリアリティを統合する可能性を確認しました。

教育系ソフトウェア開発者のジョン・シュルは、バーチャルリアリティを通じたインタラクティブ学習の認知的利点を指摘しています。一方、York CountyのInstruction部長であるカレン・ケイグルは、プロジェクトが言語教育の一環として協力と批判的思考に焦点を当てることを強調しました。

助成金は、バーチャルリアリティの他にも、教師の専門開発、夏季充実プログラム、およびその他の教育支援戦略に資金を提供します。スペイン語とフランス語学習向けの初期モジュールは、VMASCチームとの協力が始まってからおおよそ1年後にテスト用に利用可能になる予定です。

FAQ セクション:

1. York Countyのバーチャルリアリティプロジェクトの目的は何ですか?
このプロジェクトは、学生が世界中の言語を習得するのを支援することを目的としています。

2. このプロジェクトの実装担当者は誰ですか?
これは、国防教育活動からの助成金で資金提供されるYork Countyの公立学校システムと、Virginia Modeling、Analysis、およびSimulation CenterのOld Dominion大学が共同で実施しています。

3. このプロジェクトで利用可能なレッスンモジュールの種類は何ですか?
各15分未満のレッスンモジュールは、学生が学習している言語に関連する現実的なシナリオを体験できます。

4. 外国語教育でバーチャルリアリティを使用する主な利点は何ですか?
バーチャルリアリティを利用することで、リアルなシナリオでの練習を通じてインタラクティブな学習が可能になり、教材の定着が向上します。

5. このプロジェクトにおける教師の関与レベルはどの程度ですか?
教師はプロジェクトに大きな影響を与え、学生のニーズに合わせたモジュールを作成するためにゲーム開発者と協力しています。教師はより多くの対話時間を目指し、ゲーム開発者に協力とコミュニケーションを要する各ゲームに複数の役割を導入するよう促しています。

6. このプロジェクトにはどのような付随する活動が計画されていますか?
バーチャルリアリティだけでなく、助成金は教師の専門開発、夏季充実プログラム、およびその他の教育支援戦略に充てられます。

用語集:
バーチャルリアリティ: 専用の機器を通じて対話可能なリアルな体験をシミュレートするコンピュータ生成環境。
レッスンモジュール: 特定のトピックや概念に焦点を当てた短い学習セグメント。
助成金: 特定の活動やプロジェクトに対して授与される金銭援助または財政支援。

参考情報:
– [国防教育活動](https://www.dodea.edu/)
– [Old Dominion大学](https://www.odu.edu/)
– [York County公立学校](http://www.yorkcountyschools.org/)

The source of the article is from the blog trebujena.net

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