HR: Škole AUGUSTA uvode virtualnu stvarnost radi poboljšanja iskustva učenja
Augusta školski odjel je ove školske godine prihvatio najnoviju tehnologiju uključujući virtualne stvarnosti (VR) u svoje učionice. Ova inovativna inicijativa ima za cilj pružiti učenicima nove mogućnosti istraživanja svijeta oko sebe i poboljšati njihovo iskustvo učenja.
Pod vodstvom Katelyn Rodriguez, direktorice integracije tehnologije za škole u Augusti, odjel je uspješno aplicirao za “Uči s Tehnologijom” grant Ministarstva obrazovanja. Kao rezultat, dodijeljeno im je 30 VR headseta od tvrtke “Class VR”, koja nudi širok spektar modula za učenje.
Uz ove VR headsete, nastavnici mogu kreirati liste reprodukcije s obrazovnim sadržajima za svoje učenike. Platforma nudi mnogo gotovih modula, a nastavnici također mogu učitati vlastite videozapise ili slike kako bi dodatno prilagodili iskustvo učenja. Ova razina kontrole omogućuje edukatorima da usmjere istraživanja učenika i osiguraju njihovu sigurnost prilikom korištenja VR tehnologije.
Nastavnici u Srednjoj školi Cony, kako novi tako i iskusni, prihvatili su ovu novu tehnologiju. Deborah Backman, nastavnica njemačkog jezika s više od 25 godina iskustva, prepoznaje vrijednost VR tehnologije u donošenju kulturnih iskustava u život. Svjedočila je moći VR-a iz prve ruke tijekom školskog putovanja u Njemačku i bila oduševljena saznanjem da su škole u Augusti već nabavile headsete.
Koristeći VR, Backmanovi učenici sada se mogu uroniti u njemačku kulturu i steknuti dublje razumijevanje jezika. Tehnologija je također olakšala interakcije u stvarnom vremenu s učenicima iz partnerskih škola u Njemačkoj, proširujući opseg njihovog učenja.
Ovaj novo pristup aktualiziranim i zanimljivim materijalima promijenio je igru za edukatore poput Backman, koji su se prethodno borili da pronađu relevantne resurse. Virtualna stvarnost nije samo učinila učenje interaktivnijim i inspirativnijim, već je i eliminirala financijska opterećenja povezana s pronalaženjem ažuriranih materijala.
Tijekom akademske godine, uporaba VR tehnologije proširila se izvan jezičnog učenja i integrirala u razne predmete diljem Srednje škole Cony. Predanost Augusta školskog odjela iskorištavanju tehnologije kako bi poboljšao obrazovna iskustva i dalje oblikuje način na koji učenici uče i istražuju svijet.
Dodatne činjenice:
1. Škole u Augusti nisu prva obrazovna ustanova koja je uvela virtualnu stvarnost (VR) tehnologiju u učionice. Mnoge škole i sveučilišta diljem svijeta već su uključile VR u svoje kurikulume kako bi poboljšale ishode učenja.
2. VR tehnologija ima potencijal koristiti učenicima s različitim stilovima učenja. Pruža interaktivno i praktično iskustvo, olakšavajući vizualnim i kinestetičkim učenicima shvaćanje kompleksnih pojmova.
The source of the article is from the blog radardovalemg.com