Minecraft forbliver det mest populære spil blandt Japans folkeskolebørn

Ifølge den seneste årlige undersøgelse, der blev udført af Game Trainer i maj 2024, fortsætter Minecraft med at dominere som det mest populære videospil blandt skolebørn i Japan. Dette markerer tredje år i træk, hvor Minecraft har indtaget førstepladsen og overgået Fortnite i 2022.

Undersøgelsen, der modtog svar fra 327 skolebørn fra 1. til 6. klasse, spurgte deltagerne om at angive, hvilket spil de havde spillet mest. Resultaterne viste, at 29,35 % af børnene valgte Minecraft, efterfulgt af Splatoon med 13,45 % og Fortnite med 6,42 %. Interessant nok steg Minecrafts popularitet signifikant med 4,75 % sammenlignet med året før, mens antallet af hyppige Splatoon- og Fortnite-spillere faldt.

De mest spillede spil blandt skolebørn i Japan, baseret på undersøgelsen, inkluderer Minecraft (29,35 %), Splatoon (13,45 %), Fortnite (6,42 %), Animal Crossing (5,81 %), Mario-serien (5,55 %) og Mario Kart (4,28 %), blandt andre. Disse spil tilbyder børn en række oplevelser og muligheder for kreativitet og problemløsning.

Ud over deres spilpræferencer spurgte undersøgelsen også om de spil-Youtubers, som børnene følger. HikakinGames dukkede igen op som det mest populære valg med overvældende 20,20 % af stemmerne. Denne japanske Youtuber har nu toppet undersøgelsen i fem år i træk og viser sin indflydelse og appel blandt unge gamere.

Det er værd at bemærke, at undersøgelsen blev udført af Game Trainer (Gemutore), et firma der specialiserer sig i online undervisningsprogrammer til børn. Firmaet bruger spil til at undervise vigtige færdigheder såsom koncentration, informationsbehandling, programmering og kommunikation. Minecraft og Fortnite er tydeligt profileret på Game Trainers hjemmeside, hvilket kan forklare deres konsistente tilstedeværelse blandt undersøgelsens mest populære spil.

Minecrafts vedvarende popularitet blandt skolebørn i Japan demonstrerer dets appel som et spil, der ikke kun underholder, men også fremmer problemløsningsmetoder, ressourcestyring og udløser kreativitet. Som spilindustrien fortsætter med at udvikle sig, vil det være interessant at se, om Minecrafts dominans vil fortsætte, eller om nye konkurrenter vil opstå og fange fantasien hos unge gamere.

Yderligere fakta:
– Minecraft blev udviklet af den svenske spildesigner Markus Persson og udgivet i 2011.
– Spillet giver spillere mulighed for at bygge og udforske virtuelle verdener lavet af blokke, hvilket fremmer kreativitet og problemløsningsfærdigheder.
– Minecraft er tilgængelig på forskellige platforme, herunder pc, mobile enheder og spilkonsoller, hvilket bidrager til dens brede popularitet.
– Spillet har en multiplayer-funktion, der tillader spillere at samarbejde og interagere med hinanden i den virtuelle verden.
– Minecraft har solgt over 200 millioner kopier på verdensplan, hvilket gør det til et af de bedst sælgende videospil nogensinde.
– Spillet har opnået et stærkt fællesskab af spillere, der skaber og deler deres egne mods, skins og brugerdefineret indhold.

Centrale spørgsmål og svar:
1. Hvilket aldersgruppe af børn deltog i undersøgelsen?
Undersøgelsen inkluderede svar fra børn fra 1. til 6. klasse, dækkende et bredt spektrum af skolebørn.

2. Hvilke andre spil var populære blandt skolebørn i Japan?
Udover Minecraft var andre populære spil nævnt i undersøgelsen Splatoon, Fortnite, Animal Crossing, Mario-serien og Mario Kart.

3. Hvordan ændrede Minecrafts popularitet sig sammenlignet med året før?
Minecrafts popularitet steg med 4,75 % sammenlignet med året før, hvilket indikerer en voksende præference blandt skolebørn.

Centrale udfordringer eller kontroverser:
– Bekymringer om overdreven skærmtid: Nogle forældre og uddannelsespersonale kan bekymre sig om, hvor meget tid børn bruger på at spille Minecraft og andre videospil.
– Onlinesikkerhed: Da Minecraft tilbyder multiplayer-funktioner og muligheden for at interagere med andre online, er det vigtigt at sikre børns sikkerhed under spil og kommunikation med andre.

Fordele:
– Fremmer kreativitet: Minecraft tilbyder et sandbox-lignende miljø, hvor børn kan skabe og bygge deres egne verdener, hvilket fremmer fantasifuld tænkning.
– Udvikler problemløsningsfærdigheder: Spillet kræver, at spillerne strategiserer, løser gåder og finder løsninger på udfordringer i spillet.
– Uddannelsespotentiale: Minecraft kan anvendes af uddannelsespersonale og Game Trainer-lignende virksomheder til at undervise i forskellige færdigheder relateret til informationsbehandling, programmering og kommunikation.

Ulemper:
– Potentiel afhængighed: Ligegyldig videospil, er der en risiko for overdreven spil og afhængighed, hvilket kan resultere i forsømmelse af andre aktiviteter eller ansvarsområder.
– Sikkerhedsbekymringer: Den multiplayer-aspekt af Minecraft betyder, at børn kan støde på upassende eller skadelige interaktioner med andre spillere, hvilket kræver forældrenes tilsyn eller passende sikkerhedsforanstaltninger.

Foreslåede relaterede links:
– Minecrafts officielle hjemmeside
– HikakinGames YouTube-kanal
– Splatoons officielle hjemmeside

The source of the article is from the blog mivalle.net.ar