Escuelas de AUGUSTA Introducen Realidad Virtual para Mejorar la Experiencia de Aprendizaje.

Escuelas de AUGUSTA Introducen Realidad Virtual para Mejorar la Experiencia de Aprendizaje.

AUGUSTA Schools Introduce Virtual Reality to Enhance Learning Experience

El Departamento de Educación de Augusta ha adoptado tecnología de vanguardia este año escolar al incorporar visores de realidad virtual (RV) en sus aulas. Esta innovadora iniciativa tiene como objetivo brindar a los estudiantes nuevas oportunidades para explorar el mundo que los rodea y mejorar su experiencia de aprendizaje.

Bajo el liderazgo de Katelyn Rodriquez, directora de integración tecnológica de las Escuelas de Augusta, el departamento solicitó con éxito la beca «Enseñar con Tecnología» del Departamento de Educación. Como resultado, recibieron 30 visores de RV de la empresa «Class VR», que ofrece una amplia gama de módulos de aprendizaje.

Con estos visores de RV, los profesores pueden crear listas de reproducción de contenido educativo inmersivo para sus alumnos. La plataforma ofrece numerosos módulos predefinidos, y los profesores también pueden subir sus propios videos o imágenes para adaptar aún más la experiencia de aprendizaje. Este nivel de control permite a los educadores guiar la exploración de los estudiantes y garantizar su seguridad al utilizar la tecnología RV.

Los profesores de Cony High School, tanto nuevos como experimentados, han adoptado esta nueva tecnología. Deborah Backman, profesora de alemán con más de 25 años de experiencia, reconoce el valor de la RV para dar vida a experiencias culturales. Presenció el poder de la RV de primera mano durante un viaje de clase a Alemania y se emocionó al descubrir que las Escuelas de Augusta ya habían adquirido los visores.

Usando la RV, los estudiantes de Backman ahora pueden sumergirse en la cultura alemana y adquirir una comprensión más profunda del idioma. La tecnología también ha facilitado interacciones en tiempo real con estudiantes de escuelas asociadas en Alemania, ampliando el alcance de su aprendizaje.

Este nuevo acceso a materiales actualizados e interesantes ha sido un cambio de juego para educadores como Backman, que anteriormente luchaban por encontrar recursos relevantes. La realidad virtual no solo ha hecho que el aprendizaje sea más interactivo e inspirador, sino que también ha eliminado la carga financiera asociada con la obtención de materiales actualizados.

A lo largo del año académico, el uso de la tecnología de RV se ha extendido más allá del aprendizaje de idiomas y se ha integrado en diversas materias en la escuela secundaria Cony. El compromiso del Departamento de Educación de Augusta de aprovechar la tecnología para mejorar las experiencias educativas continúa moldeando la forma en que los estudiantes aprenden y exploran el mundo.