Teknologian käyttö holokaustin selviytyjien todistusten säilyttämiseen
Holokaustiin keskittynyt kasvatusrahasto on kehittänyt innovatiivisen ohjelman nimeltään Testimony 360, joka yhdistää tekoälyä ja virtuaalitodellisuutta mahdollistaakseen koululaisille vuorovaikutuksen holokaustin selviytyjien kanssa, jopa heidän jo poistuttuaan. Teknologian tavoitteena on säilyttää niiden muistot, jotka kärsivät leireillä, ja vastustaa holokaustin kieltämisen nousua, erityisesti nuorten aikuisten keskuudessa.
Testimony 360 käyttää tekstin puheeksi tunnistamisen tekoälyhakujärjestelmää ja yhdeksän kameran kuvaustekniikkaa luodakseen virtuaalisia 3D-versioita holokaustin selviytyjistä. Tekoäly ymmärtää oppilaiden esittämät kysymykset ja toistaa selviytyjien tallennetuista vastauksista oleellisimman. VR-lasien avulla oppilaat voivat tutkia selviytyjien todistuksiin liittyviä tärkeitä paikkoja, kuten heidän ennen sotaa kaupunkejaan ja keskitysleirejä, joissa he olivat vangittuina.
Holokaustiin keskittynyt kasvatusrahasto toivoo, että tämä teknologia varmistaa, että tulevilla sukupolvilla on vaikuttavia kokemuksia holokaustista oppiessaan. Holocaust Educational Trustin toimitusjohtaja Karen Pollock korostaa holokaustin opetuksen tärkeyttä, kun salaliittoteoriat ja väärä tieto jatkavat leviämistään sosiaalisessa mediassa. Tarjoamalla oppilaille mahdollisuuden vuorovaikutukseen virtuaalisten holokaustin selviytyjien kanssa Trust pyrkii torjumaan näitä valheita ja muistuttamaan oppilaita holokaustin todellisuudesta.
Holokaustin selviytyjä Manfred Goldberg on jo jakanut todistuksensa lukemattomille nuorille viimeisten kahden vuosikymmenen aikana. Hän uskoo, että selviytyjän sanat ensikäden kokemuksena ovat voimakas ja muuntautumiskykyinen kokemus oppilaille. Goldberg vietti useita päiviä kuvattavana vihreässä ruudussa tallentaakseen todistuksensa useista kulmista. Hän vastasi yli 1000 kysymykseen varmistaakseen, että hänen virtuaalinen minänsä pystyi vastaamaan melkein mihin tahansa oppilaiden holokaustista esittämään kysymykseen.
Testimony 360 lanseerattiin virallisesti Sacred Heart Catholic Schoolissa Lontoossa, ja suunnitelmissa on esitellä virtuaalisia todistuksia kolmelta lisäselviytyjältä kouluissa vuodesta 2025 alkaen. Selviytyjien kuten Goldbergin kannalta on odottamatonta ja merkittävää nähdä itsensä ja tarinansa ikuistettuina tällä teknologialla.
Lisäfaktoja:
– Testimony 360 -ohjelma on toteutettu yhteistyössä USC Shoah Foundationin kanssa, organisaation, joka on omistautunut selviytyjätodistusten dokumentoimiseen ja säilyttämiseen.
– Testimony 360:n virtuaalitodellisuus mahdollistaa oppilaille syvällisemmän ja henkisemmän kokemuksen, auttaen heitä kehittämään syvempää ymmärrystä ja empatiaa selviytyjien tarinoihin.
– Ohjelmaan kuuluu myös vuorovaikutteinen osuus, jossa oppilaat voivat esittää omia kysymyksiä virtuaalisille selviytyjille, edistäen osallistumista ja personoitua oppimista.
– Testimony 360 on saanut positiivista palautetta sekä oppilailta että opettajilta, jotka ovat kehuneet sen kykyä elävöittää historiaa merkityksellisellä tavalla.
Kysymykset ja vastaukset:
1. Miten Testimony 360 yhdistää tekoälyn ja virtuaalitodellisuuden?
Testimony 360 käyttää tekoälypuheentunnistusteknologiaa, jonka avulla oppilaat voivat esittää kysymyksiä, jotka sitten vastaavat selviytyjien tallennetuista vastauksista. Virtuaalitodellisuuslasit mahdollistavat oppilaiden tutkia selviytyjien todistukseen liittyviä tärkeitä paikkoja.
2. Mikä on Testimony 360:n tavoite?
Testimony 360:n tavoitteena on säilyttää holokaustin selviytyjien muistot, vastustaa holokaustin kieltämistä ja tarjota vaikuttavia opetuskokemuksia tuleville sukupolville.
3. Miten Testimony 360 vastaa salaliittoteorioiden ja väärän tiedon leviämiseen?
Mahdollistamalla oppilaiden vuorovaikutuksen virtuaalisten holokaustin selviytyjien kanssa ja kokemalla heidän todistuksensa ensikäden, Testimony 360 pyrkii vastustamaan valheita ja muistuttamaan oppilaita holokaustin todellisuudesta.
Tärkeät haasteet ja kiistakysymykset:
1. Tarkkuus ja aitous: Joillekin saatettaan väittää, että virtuaaliset todistukset eivät voi täysin toistaa kuulemisen henkistä vaikutusta ja aitoutta suoran vuorovaikutuksen kanssa selviytyjän kanssa.
2. Sensitiivisyys ja trauma: Virtuaalitodellisuusteknologialla on mahdollisuus uudelleen traumatisoida selviytyjiä tai aiheuttaa ahdistusta henkilöille, joilla on henkilökohtainen yhteys holokaustiin. Ohjelmaa toteutettaessa on noudatettava huolellista harkintaa ja eettisiä ohjeita.
Edut ja haitat:
Edut:
– Säilyttää holokaustin selviytyjien muistot tuleville sukupolville.
– Vastustaa holokaustin kieltämistä ja väärää tietoa tarjoamalla immersiivisen oppimiskokemuksen.
– Mahdollistaa oppilaiden vuorovaikutuksen selviytyjien kanssa ja omien kysymysten esittämisen, edistäen personoituja oppimiskokemuksia ja empatiaa.
Haitat:
– Virtuaaliset todistukset eivät välttämättä täysin toista henkistä vaikutusta, joka koetaan suorassa vuorovaikutuksessa.
– Mahdolliset eettiset huolenaiheet ja sensitiivisyys traumaa ja sen uudelleen aiheuttamista kohtaan.
– Riippuvuus teknologiasta voi haitata vuorovaikutustaitojen kehittymistä ja kasvokkain tapahtuvaa kanssakäymistä.
Liittyvät linkit:
