Fresno policijos departamentas naudoja virtualiąją realybę policijos mokymams.

Fresno Policerijos departamentas naudoja inovatyvią technologiją siekdamas pagerinti pareigūnų mokymų programą. Virtualioji realybė (VR) yra panaudojama ruošiant pareigūnus realiems scenarijams, parūpinant jiems realistišką ir įtraukiantį mokymosi patyrimą.

Pakistani Balderrama, pasakodamas „Pokalbiu su Viršininku” ekskluziviame interviu, aptarė departamento VR technologijos įdiegimą. Jis pareiškė departamento entuziazmą naudojant šią aukštų technologijų priemonę, siekiant geriau pasiruošti pareigūnus. Per VR simuliacijas pareigūnai gali susipažinti su įvairiais scenarijais, su kuriais jie gali susirasti tarnaudami, nuo deeskalavimo taktikų iki didelio streso situacijų.

Ši technologija leidžia pareigūnams praktikuoti sprendimų priėmimo įgūdžius saugioje ir kontroliuojamoje aplinkoje. Susigremėjęs su skirtingais scenarijais, pareigūnai gali plėtoti savo gebėjimą greitai mąstyti ir priimti teisingus sprendimus stresinėse situacijose. VR suteikiamos realistinės simuliacijos padeda tilpti tarp mokymų pratimų ir realių situacijų, pagaliau stiprindamos pareigūnų pasiruošimą.

Be taktinio mokymo stiprinimo, VR taip pat gali būti naudojama spręsti įgimtą iššūkį bei skatinti kultūrinį supratimą. Įtraukdami scenarijus, susijusius su įvairių bendruomenių įsitraukimu, pareigūnai gali gauti įžvalgų į perspektyvas, kurias anksčiau galbūt nebuvo įvertinę. Šis įtraukiantis patyrimas skatina empatiją ir skatina teisingą bei nepažeidžiantį policijos veiklą.

Fresno Policerijos departamento VR naudojimas atspindi progresyvų požiūrį į policijos mokymą. Priimdami inovatyvią technologiją, jie pareigūnams suteikia būtinų įrankių, reikalingų įveikti sudėtingas ir dinamiškas situacijas. Šio mokymo investavimas be abejonės prisidės prie pagerinto visuomenės saugumo ir bendruomenių santykių.

Kaip virtualiosios realybės naudojimas policijoje tebesitraukia, tikimasi, kad daugiau policijos departamentų visoje šalyje tyrins jo privalumus. Galimybė efektyviai ir efektyviai mokyti pareigūnus per įtraukiančią technologiją turi potencialą revoliucionizuoti policijos mokymo programas ir galiausiai naujai žengti saugesnioje visuomenėje.

– Virtualiosios realybės (VR) mokymas leidžia pareigūnams praktikuoti sprendimų priėmimo įgūdžius saugioje ir kontroliuojamoje aplinkoje.
– VR simuliacijų naudojimas sąlygoja tarpą tarp mokymų pratimų ir realių susitikimų, stiprindamas pareigūnų pasiruošimą.
– VR gali būti naudojamas spręsti įgimtą iššūkį ir skatinti kultūrinį supratimą įtraukiant scenarijus, kuriuose dalyvauja įvairios bendruomenės.
– Fresno Policerijos departamento VR įdiegimas atspindi progresyvų požiūrį į policijos mokymą.
– Įtraukiančiosios technologijos naudojimas turi potencialą revoliucionizuoti policijos mokymo programas ir pagerinti visuomenės saugumą.
– Pagrindiniai iššūkiai ar ginčai, susiję su VR mokymu, apima įrangos ir programinės įrangos kainą, užtikrinant scenarijų tikslumą ir tikėtinumą, bei bet kokius galimus neigiamus poveikius pareigūnų psichinei sveikatai.
– VR mokymo privalumai yra realistiško ir įtraukiančio mokomojo patyrimo suteikimas, leidžiantis pareigūnams praktikuoti kritinius sprendimų priėmimo įgūdžius, bei skatinant empatiją ir kultūrinį supratimą.
– VR mokymo trūkumai gali apimti poreikį specializuotai įrangai ir programinei įrangai, potencialą techniniams gedimams ar apribojimams, bei pradinę technologijos įdiegimo kainą.

Pasiūlyti susiję nuorodos:
1. Policijos vykdomasis tyrimų forumas – Virtualioji realybė policijoje: galimybių ir iššūkių apžvalga
2. Policijos žurnalas – Virtualioji realybė teisėsaugos institucijose
3. Virtualiosios realybės mokymas policijos apklausose