Giliavirtuali realybė gerina mokymąsi asmenims su intelektine negalia, nustatyta tyrimu
Giliavirtuali (VR) realybė turi potencialo revoliucionizuoti būdą, kaip asmenys su intelektualinėmis negalėmis mokosi praktinių gyvenimo įgūdžių, teigia nedavno nuvykusi studija, atlikta mokslininkų iš Pietų Australijos universiteto ir UNSW Sidnėju. Studija lygino giliosios VR kaukių efektyvumą su ne giliavirtualių aplinkų švietimo 36 su intelektualinėmis negalėmis suaugusiųjų, kaip atlikti užduotis, tokias kaip nuotolinis atliekų tvarkymas, sodo darbai ir maisto atliekų valdymas.
Studijoje dalyvavo 12 virtualių mokymo sesijų, o dalyviai, kurie naudojo giliasias kaukes, ryškiai geriau pasirodė tikrovėje, lyginant su tais, kurie mokėsi naudodami planšetinį įrenginį. Rastai Erudicijos mokslo žurnalas akademinė kūryba teigia, kad patyrimo mokymas per gilias VR teikia efektyvesnį mokymo būdą asmenims su intelektualinėmis negalėmis.
Profesorius Tobias Loetscher iš UniSA paaiškina, kad asmenims su intelektualinėmis negalėmis dažnai reikalingas papildomas laikas, kad suprastų ir vizualizuotų sąvokas. Giliosios kaukės naudojimas leidžia jiems patirti realius pasaulius ir mokytis per rankų veiksmų patirtys. VR grupė ne tik parodydavo nedelsiamus patobulinimus atliekų atskyrimo po VR mokymosi, bet ir išlaikė šiuos patobulinimus iki savaitės pabaigos.
Daktaras Stefan Michalski, mokslinis darbuotojas iš UNSW, pabrėžia, kad gilausji VR sukūria saugią ir kontroliuojamą aplinką asmenims su intelektualinėmis negalėmis praktikuoti veiklas, kurias kitu atveju jie galėtų neįgyvendinti dėl rūpesčių dėl saugumo ir personalo mokymo trūkumo. Nepaisant 3D kaukių naudojimo sukeliamų problemų, studijoje nustatyta, jog tik viena VR grupės dalyvė pranešė jaučianti svaigulį, ir jos simptomai buvo trumpalaikiai.
Mokslininkai mano, kad gilusis VR mokymas gali būti praplėstas mokant kitų pagrindinių gyvenimo įgūdžių, tokų kaip maisto gaminimas, virtuvės saugumas, asmeninė higiena, viešojo transporto navigavimas ir socialiniai įgūdžiai. Tikslas yra suteikti asmenims su intelektualinėmis negalėmis galią gyventi savarankiškiau ir pagerinti jų bendrą gyvenimo kokybę.
Studiją finansavo kanalo 7 vaikų mokslo fondo ir Orana Australia Ltd. Mokslininkai dabar sutelkti dėmesį į naudojimą VR, kad paruoštų asmenis su intelektualinėmis negalėmis rūpintis sveikatos paslaugomis, tikslas sumažinti baimę ir nerimą, susijusį su daktaro vizitais.
Augant įrodymams apie giliosios VR privalumus, yra poreikis tarp mokslo tyrimų ir vykdymo tilto, kad daugiau žmonių galėtų pasiekti ir pasinaudoti šia technologija, sako daktaras Michalski. Giliosios VR galimybė padėti žmonėms su intelektualinėmis negalėmis yra didžiulė, tolesnė šios technologijos tyrimai…
The source of the article is from the blog portaldoriograndense.com