Mediju gramatības mācīšana digitālajā laikmetā
Izglītības speciālisti, politikas veidotāji un pētnieki sastopas ar izaicinājumu mācīt jauniešiem mediju prasmes digitālajā laikmetā. Ar pieejamas informācijas bagātību tiešsaistē ir būtiski, lai skolēni attīstītu kritisko domāšanu un spēju novērtēt informācijas avotu ticamību. Lai gan tiek izpētīti dažādi pieejas veidi, viens kopīgs