Basisscholen in Japan omarmen de Nintendo Switch in programmeerlessen.

Basischolen in een stad in de prefectuur Kumamoto, Japan, hebben op innovatieve wijze programmeerlessen geïntegreerd door gebruik te maken van Nintendo Switch-consoles. Dit baanbrekende initiatief heeft als doel logisch denken te ontwikkelen bij leerlingen in het zesde leerjaar door hen te leren hun eigen games te creëren.

Het project werd oorspronkelijk gelanceerd in 2021 op één school in Yamaga, prefectuur Kumamoto, met de waardevolle medewerking van Nintendo. Sindsdien is het uitgebreid naar drie extra lokale scholen. Deze programmeerlessen maken deel uit van het grotere E-City Yamaga Project, dat in totaal 90 Nintendo Switch-consoles heeft aangeschaft om het initiatief te ondersteunen. Bovendien streeft het project ernaar e-sports te bevorderen binnen de gemeenschap.

Ondanks aanvankelijke zorgen over mogelijke weerstand van ouders en leraren, zijn de programmeerlessen met Nintendo Switch-consoles over het algemeen goed ontvangen, volgens de lokale krant. De directeur van de eerste school die deze lessen introduceerde, uitte overtuiging en geloofde dat de transitie van game spelers tot game makers de perceptie van de wereld van de studenten fundamenteel zou veranderen. Bovendien benadrukte hij de voldoening van het zien van studenten die mogelijk moeite hebben met traditioneel leren uitblinken in het onderwijzen van hun medeleerlingen. Sommige van de door de studenten ontwikkelde games bevatten zelfs elementen van de lokale cultuur, wat de waardering voor hun omgeving bevordert.

Hoewel de algemene strategische afdeling van de stad ernaar streeft programmeerklassen te introduceren op alle basisscholen, blijft een aanzienlijke uitdaging bestaan. Momenteel zijn er slechts 90 Nintendo Switch-consoles beschikbaar, waardoor het onmogelijk is voor elk kind om tijdens de lessen zijn eigen apparaat te hebben. Om dit doel te bereiken, zouden in totaal 500 consoles nodig zijn.

Terwijl basisscholen in de prefectuur Kumamoto zich wagen aan programmeeronderwijs met behulp van de Nintendo Switch, creëren ze een boeiende leeromgeving die creativiteit, logisch denken en een dieper begrip van technologie stimuleert.

Aanvullende relevante feiten:
– De programmeerlessen met Nintendo Switch-consoles maken deel uit van een initiatief in de stad Yamaga, prefectuur Kumamoto, genaamd het E-City Yamaga Project.
– Het project streeft er ook naar e-sports te bevorderen binnen de gemeenschap.
– De games die door de studenten zijn ontwikkeld, bevatten elementen van de lokale cultuur.
– Het project is uitgebreid naar drie extra lokale scholen na de initiële lancering in 2021.
– De samenwerking met Nintendo is waardevol gebleken bij de uitvoering van de programmeerlessen.

Belangrijke vragen:
1. Hoe profiteren de studenten van de integratie van Nintendo Switch-consoles in programmeerlessen?
– De integratie van Nintendo Switch-consoles in programmeerlessen helpt bij het ontwikkelen van logisch denken, creativiteit en een dieper begrip van technologie bij de studenten.
– Het stelt de studenten in staat om van game spelers tot game makers te worden.

2. Hoe is het initiatief ontvangen door de ouders en leraren?
– Over het algemeen zijn de programmeerlessen met Nintendo Switch-consoles goed ontvangen door ouders en leraren.
– De lokale krant meldt dat er aanvankelijke zorgen waren, maar dat deze zorgen zijn overwonnen.

Belangrijkste uitdagingen:
– Een van de belangrijke uitdagingen is het beperkte aantal beschikbare Nintendo Switch-consoles.
– Momenteel zijn er slechts 90 consoles, wat betekent dat niet elk kind tijdens de lessen zijn eigen apparaat kan hebben.
– Om het doel te bereiken van het introduceren van programmeerklassen op alle basisscholen, zouden in totaal 500 consoles nodig zijn.

Voordelen:
– De integratie van Nintendo Switch-consoles creëert een boeiende leeromgeving.
– Het stimuleert creativiteit, logisch denken en een dieper begrip van technologie.
– Studenten die moeite hebben met traditioneel leren kunnen excelleren in het lesgeven aan hun medeleerlingen door het ontwikkelen van games.

Nadelen:
– De beperkte beschikbaarheid van Nintendo Switch-consoles beperkt het aantal kinderen dat tijdens de lessen zijn eigen apparaat kan hebben.
– Het uitbreiden van het initiatief naar meer scholen zou een aanzienlijk aantal extra consoles vereisen.

Gerelateerde links:
– Officiële website van Nintendo
– Officiële website van het E-City Yamaga-project

The source of the article is from the blog queerfeed.com.br