Nye innovasjonar innan VR/AR-trening for det ukrainske forsvaret

Forsvarsdepartementet i Ukraina arrangerte nyleg Forsvarsvisjonsdag, ein banebrytande hending som viste fram dei nyaste prosjekta som nyttar virtuell og augmentert røyndomsteknologi (VR/AR) for militær opplæring og simuleringar. Denne hendinga var eit resultat av ein konkurranse hos Forsvarsdepartementet som ba om utvikling av innovative VR/AR-system.

Totalt 55 prosjekt vart sendt inn til vurdering, der 24 vart valde ut for å bli presentert under hendinga. Desse prosjekta dekte eit breitt spekter av bruksområde, inkludert skytsimuleringar for luftvern, førstehjelpstrening og dronekontroll. Bemerkelsesverdige prosjekt som Lifesaver Lab: Lifesaver SIM og STRATA22 var blant prosjekta som fekk stipend frå Uklon, hovudpartnaren for hendinga.

Forsvarsdepartementet gav uttrykk for intensjonen om å halde fram med tett samarbeid med dei utvalde laga for å implementere løysingane deira i Forsvaret. Ifølgje viseforsvarsminister Kateryna Chernohorenko, «Desse prosjekta viser at VR-simulatorar kan gi meir effektive og kostnadseffektive metodar for å utdanne og trene personalet vårt. Vi må promotere slike hendingar vidare for å sikre at gode idear ikkje berre blir anerkjente, men også sett ut i praksis til fordel for våpentrakkane våre.»

Under Forsvarsvisjonsdagen presenterte Forsvarsbyggjar, ein forsvarsoppstart-akselerator, òg sine eigne løysingar for militære applikasjonar. Trettan lag presenterte sine innovative utviklingar, frå tunge og elvedronar til minesøking og mineryddingssystem. Hendinga inkluderte også plattformer for topografi og kartlegging, samt eit system for å rekne ut skyteparametrar frå lukka skytestillingar.

Den auka deltakinga og den høge nivået på produkttileinga som vart observert under Forsvarsvisjonsdagen, indikerer vekslande potensial for VR/AR-teknologi for militær opplæring i Ukraina. Ifølgje Kateryna Bezsudna, medgrunnleggar og COO for Forsvarsbyggar, «Vi er glade for å samarbeide med Forsvarsdepartementet og våre partnarar for å implementere desse prosjekta. Framgangen som laga frå den første Forsvarsbyggar-kohorten har gjort er verkeleg merkverdig.»

Denne hendinga fekk støtte frå Det nasjonale luftfartsuniversitetet, som spelar ei avgjerande rolle i å promotere forsvarsteknologi og sikre at ingeniørar har tilgang til toppmoderne VR/AR-løysingar. Universitetet planlegg å inkorporere desse teknologiane i utdanninga og opplæringsprogramma som tilbys av Militærutdanningsdepartementet, noko som ytterlegare styrkar samarbeidet mellom akademia og militæret.

Forsvarsvisjonsdagen vart arrangert av den digitale avdelinga til Forsvarsdepartementet, i samarbeid med Forsvarsbyggar-akseleratoren og med støtte frå Det nasjonale luftfartsuniversitetet. Denne hendinga eksemplifiserer Ukraina si forplikting til å adoptere innovative teknologiar for å forbetre militær opplæring og beredskap.

Ytterlegare relevante fakta om temaet nye innovasjonar i VR/AR-opplæring for den ukrainske hæren:

1. Ukraina har styrka militære evner og modernisert forsvarsstyrkane sine dei siste åra. Bruken av VR/AR-teknologiar for opplæring er ein del av denne breiare innsatsen.

2. VR/AR-opplæring kan gi ein realistisk og engasjerande oppleving som hjelper soldatar med å utvikle avgjerande ferdigheiter og kunnskap utan behovet for reelle øvingar eller risiko for tryggleik.

3. Bruken av VR/AR-opplæring kan redusere kostnader knytta til tradisjonelle opplæringsmetodar, som reiseutgifter, utstyrsvedlikehald og personellressursar.

4. Ein av fordelane med VR/AR-opplæring er at det tillèt repetert praksis og scenario-baserte simuleringar, som kan forbetre muskelminnet og avgjerdsleitne ferdigheiter.

5. VR/AR-opplæring kan òg brukast for å simulere komplekse og farlege situasjonar som er vanskelege å gjenskape i livestreningøvingar.

6. Viktige utfordringar knytta til implementering av VR/AR-opplæring for militæret inkluderer å sikre realismen og nøyaktigheita av simuleringane, adressere maskinvare- og programvarekompatibilitetsproblem, og å opplære instruktørar for å effektivt utnytte teknologien.

7. Det kan vere kontroversar eller bekymringar knytt til ei mogleg overavhengigheit av VR/AR-opplæring, samt spørsmål om effektiviteten av desse teknologiane samanlikna med tradisjonelle opplæringsmetodar.

Foreslåtte relevante lenker:
– US Department of Defense
– Forsvarsdepartementet i Ukraina
– Nasjonale luftfartsuniversitetet