Innowacyjne wykorzystanie wirtualnej rzeczywistości w edukacji pielęgniarskiej
Northumbria University została wyróżniona jako przykład najlepszej praktyki w Wielkiej Brytanii dzięki innowacyjnemu wykorzystaniu technologii wirtualnej rzeczywistości i symulacji w edukacji pielęgniarskiej. Po zainwestowaniu w nowoczesną platformę wirtualnej rzeczywistości, specjalnie zaprojektowaną do szkolenia z zakresu opieki zdrowotnej, zespół z Wydziału Pielęgniarstwa, Położnictwa i Zdrowia Uniwersytetu Northumbria opracował program symulacji praktycznej dla studentów pielęgniarstwa o nazwie SkillsFest.
W ciągu jednego miesiąca pięćset drugoletnich studentów pielęgniarstwa z wszystkich czterech specjalizacji wzięło udział w szerokim zakresie szkoleń symulacyjnych, które obejmowały różne stany zdrowia, takie jak układ sercowo-naczyniowy, układ oddechowy, układ mięśniowo-szkieletowy, układ trawienny, układ moczowo-płciowy i układ nerwowy. W ramach tych szkoleń, studenci przeprowadzili niemal 13 000 sesji symulacyjnych z 31 różnymi przypadkami klinicznymi, dotyczącymi sepsy, zespołu niewydolności oddechowej oraz pacjentów w różnym wieku.
Program był tak udany, że Uniwersytet Northumbria został uznany za instytucję wzorcową przez wiodącą firmę technologiczną Oxford Medical Simulation (OMS), która teraz zachęca inne uniwersytety do wprowadzenia edukacji symulacyjnej w podobny sposób. Wykorzystanie wirtualnej rzeczywistości i technologii symulacji w edukacji pielęgniarskiej pozwala studentom rozwijać i ćwiczyć umiejętności kliniczne w bezpiecznym środowisku na uczelni, zanim wyjdą na praktyki w szpitalach i placówkach opieki zdrowotnej.
W ciągu ostatnich lat popyt na edukację opartą na symulacjach znacznie wzrósł, szczególnie po przerwach w praktykach studenckich spowodowanych pandemią. Zespół ekspertów ds. nauki symulacyjnej na Uniwersytecie Northumbria otrzymał 300 000 funtów ze środków Health Education England w celu poszukiwania nowych sposobów wykorzystania technologii symulacyjnych i immersyjnych w wsparciu dla studentów kierunków medycznych. Pracując razem z studentami i partnerami zewnętrznymi, w tym lokalnymi trustami NHS i Radą Pielęgniarstwa i Położnictwa, stworzyli program SkillsFest.
Dyrektorka d/s. klientów OMS, Jessica McGahan, powiedziała: „Zespół Uniwersytetu Northumbria jest pionierem w zakresie oferowania godzin praktycznych z wykorzystaniem VR dla dużej grupy studentów. Wydział pielęgniarstwa z powodzeniem wprowadził technologie OMS do wieloletniego programu, umożliwiając studentom zarządzanie opieką w realistycznym, immersyjnym i bezpiecznym środowisku klinicznym”.
Uniwersytet Northumbria jest jednym z największych ośrodków edukacji zawodowej w dziedzinie opieki zdrowotnej na północy Anglii; oferuje wiele specjalistycznych programów dyplomowych i doskonalenia zawodowego w dziedzinie pielęgniarstwa, położnictwa, fizjoterapii i terapii zajęciowej. Program pielęgniarstwa dziecięcego Uniwersytetu znajduje się na trzecim miejscu w Wielkiej Brytanii według najnowszego przewodnika Uniwersytetu The Guardian.
Sekcja FAQ oparta na głównych tematach i informacjach przedstawionych w artykule:
1. Co to jest SkillsFest?
SkillsFest to program symulacji praktycznej dla studentów pielęgniarstwa opracowany przez zespół z Wydziału Pielęgniarstwa, Położnictwa i Zdrowia Uniwersytetu Northumbria.
2. Jakie tematy obejmują szkolenia symulacyjne w SkillsFest?
Szkolenia symulacyjne w SkillsFest obejmują różne stany zdrowia, takie jak układ sercowo-naczyniowy, układ oddechowy, układ mięśniowo-szkieletowy, układ trawienny, układ moczowo-płciowy i układ nerwowy.
3. Ile sesji symulacyjnych odbyło się w ramach programu SkillsFest?
W ramach programu SkillsFest odbyło się niemal 13 000 sesji symulacyjnych z 31 różnymi przypadkami klinicznymi.
4. Kim jest Oxford Medical Simulation (OMS)?
Oxford Medical Simulation (OMS) to firma technologiczna, która uznaje Uniwersytet Northumbria za instytucję wzorcową w zakresie wykorzystania edukacji symulacyjnej i zachęca inne uniwersytety do wprowadzenia podobnego podejścia.
5. Dlaczego symulacja jest ważna w edukacji pielęgniarskiej?
Wykorzystanie wirtualnej rzeczywistości i technologii symulacji w edukacji pielęgniarskiej pozwala studentom rozwijać i ćwiczyć umiejętności kliniczne w bezpiecznym środowisku na uczelni, zanim wyjdą na praktyki w szpitalach i placówkach opieki zdrowotnej.
Definicje kluczowych terminów lub żargonu użytego w artykule:
– Wirtualna rzeczywistość: technologia, która pozwala użytkownikom na interakcję z wirtualnym środowiskiem za pomocą specjalnych urządzeń, takich jak okulary lub rękawice wirtualnej rzeczywistości. (źródło: Wikipedia)
Sugerowane powiązane linki z główną domeną (nie podstrony):
– Strona główna Uniwersytetu Northumbria
– Informacje o symulacjach medycznych na Uniwersytecie Northumbria
The source of the article is from the blog guambia.com.uy