Annabelle Stephenson
Realitatea virtuală revoluționează modul în care elevii de la școala Clovis High explorează opțiunile de carieră viitoare. Construind pe succesul recent al evenimentului Be Pro, Be Proud, școala folosește puterea acestei tehnologii de ultimă oră pentru a oferi elevilor experiențe captivante în diverse profesii. Directorul David Fredericks, motivat de dorința de a extinde cunoștințele elevilor despre oportunitățile de carieră locale, crede că realitatea virtuală poate schimba jocul în explorarea carierei.
Cu mișcarea Be Pro, Be Proud în fruntea lor, școala Clovis High este în fruntea efortului de a încuraja mândria, progresul și profesionalismul în rândul forței de muncă specializate din America de Nord. Prin colaborarea cu WorkForce Solutions, școala face posibil ca elevii să se angajeze în meserii practice și simulări virtuale într-o varietate de domenii, inclusiv știință, tehnologie, inginerie, matematică și meserii practice. Acest efort colaborativ are ca scop dotarea elevilor cu cunoștințe și înțelegere necesare pentru a lua decizii informate privind carierele lor viitoare.
Adrian Lucero, un profesor la școala Clovis High și coordonatorul evenimentului, subliniază importanța expunerii elevilor la o gamă largă de profesii, ajutându-i astfel să descopere opțiuni viabile. Prin intermediul cursurilor de realitate virtuală găzduite în interiorul unui camion special proiectat, elevii sunt transportați într-o lume în care pot experimenta într-un mod realist diferite ocupații. Această abordare practică le permite să câștige înțelegerea valoroasă și să dezvolte o înțelegere mai profundă a carierei pe care și-o doresc.
Pe lângă experiențele de realitate virtuală, elevii participă și la conferințe despre pregătirea financiară și managementul datoriilor, asigurându-se astfel că sunt bine pregătiți pentru provocările viitoare. Aceste sesiuni cuprinzătoare oferă elevilor cunoștințe esențiale despre gestionarea finanțelor lor, permițându-le să facă alegeri informate pe măsură ce intră în forța de muncă.
Zayleigh Wheeler, una dintre elevii participanți, a împărtășit entuziasmată experiența ei de a stabiliza un pacient virtual. Această întâlnire captivantă nu numai că i-a oferit înțelegere valoroasă despre profesia de asistent medical, dar i-a dezvăluit și aspectele palpitante și pline de joc ale realității virtuale. Evenimentul și-a consolidat aspirațiile sale de carieră și i-a oferit o viziune mai clară asupra viitorului ei după liceu.
Cu succesul evenimentului Be Pro, Be Proud, școala Clovis High se angajează să găzduiască în viitor evenimente similare și captivante. Directorul Fredericks vede aceste evenimente doar ca pe începutul unui efort mai amplu de a sprijini și de a dărui putere comunității. Prin exploatarea tehnologiei de realitate virtuală, școala își propune să reducă decalajul între învățarea în sala de clasă și abilitățile practice necesare pentru succesul într-un piață a muncii în continuă evoluție.
FAQ:
Î: Ce este Be Pro, Be Proud?
R: Be Pro, Be Proud este o mișcare care își propune să aducă o nouă generație de mândrie, progres și profesioniști în forța de muncă calificată din America de Nord.
Î: Ce este realitatea virtuală?
R: Realitatea virtuală este o tehnologie care permite utilizatorilor să interacționeze cu o mediu tridimensional computerizat.
Î: Cine este WorkForce Solutions?
R: WorkForce Solutions este o organizație dedicată furnizării de soluții legate de dezvoltarea forței de muncă.
Surse:
1. [Be Pro, Be Proud](https://www.beprobeproud.org/)
2. [WorkForce Solutions](https://www.workforcesolutions.com/)
3. [Clovis High School](https://clovishigh.cusd.com/)
The source of the article is from the blog enp.gr
