John Nowacky
Școlile Publice din Tulsa au organizat recent un eveniment concentrat pe tehnologie, având ca scop împuternicirea bibliotecarilor pentru a servi mai bine nevoile elevilor lor. Studenții absolvenți de la Universitatea din Tulsa au prezentat potențialul roboților și realității virtuale în medii educaționale.
În timpul evenimentului, studentul absolvent Jacob Hart a evidențiat beneficiile realității virtuale în setările de învățare la distanță. Prin imersarea elevilor într-o lume digitală care seamănă strâns cu mediul lor fizic, realitatea virtuală declanșează răspunsuri subconștiente care îmbunătățesc predispoziția lor către învățare. Bibliotecarii au fost fascinați de această abordare inovatoare în educație și au exprimat interesul de a o implementa pentru a-și îmbunătăți metodele de predare.
Un alt moment deosebit al evenimentului a fost demonstrația unui robot controlat de la distanță care funcționa ca un câine. Prezentat de Hart, robotul a stârnit entuziasm printre bibliotecari, care au început imediat să gândească modalități de a integra roboții în programele lor. Richard Wills, un bibliotecar de la Nathan Hale High School, și-a împărtășit entuziasmul, declarând: „Am făcut robotică cu elevii mei de la școala primară când eram învățător la școala primară, așa că acum mă gândesc, care este următorul meu pas cu acest program la Hale, și cum putem acoperi acest decalaj mergând spre robotică?”
Superintendentul Dr. Ebony Johnson a subliniat importanța fluenței tehnologice în peisajul educațional actual. Ea a recunoscut nevoia ca educatori și bibliotecari să fie la curent cu cele mai recente avansuri în știință, tehnologie, inginerie și matematică. Acest eveniment concentrat pe tehnologie i-a oferit echipei sale idei valoroase și inspirație pentru a integra tehnologia modernă în practicile lor de predare.
Odată cu reluarea cursurilor în Școlile Publice din Tulsa pe 20 august, bibliotecarii și educatori s-au întors la școlile lor respective echipați cu idei și strategii noi pentru a-i implica eficient pe elevi folosind roboții și realitatea virtuală. Această angajare de a valora tehnologia modernă reconfirmă dedicarea districtului de a oferi elevilor o educație completă care să-i pregătească pentru provocările viitorului.
