Начальные школы в Японии внедряют Nintendo Switch в уроки по программированию

В начальных школах города в префектуре Кумамото, Япония, был разработан инновационный подход к урокам по программированию путем внедрения консолей Nintendo Switch. Эта новаторская инициатива направлена на развитие логического мышления у шестиклассников, обучая их созданию своих собственных игр.

Проект был запущен в 2021 году в одной из школ в Ямаге, префектура Кумамото, благодаря ценному сотрудничеству с Nintendo. С тех пор он был расширен на три дополнительные местные школы. Эти уроки программирования являются частью более крупного проекта E-City Yamaga, который приобрел всего 90 Nintendo Switch для поддержки этой инициативы. Кроме того, проект стремится продвигать киберспорт в сообществе.

Несмотря на первоначальные опасения относительно возможного сопротивления со стороны родителей и учителей, уроки программирования с использованием консолей Nintendo Switch в целом хорошо приняты, согласно местной газете. Директор первой школы, где были введены эти уроки, выразил свое убеждение, заявив, что он верил, что переход от игроков в игры к создателям игр фундаментально изменит восприятие мира учащимися. Более того, он подчеркнул удовлетворение от того, что учащиеся, которые могут столкнуться с трудностями в традиционном обучении, превосходят в обучении своих сверстников. Некоторые из созданных студентами игр даже включают элементы местной культуры, способствуя уважению к окружающему миру.

Хотя дивизион общих стратегий города стремится ввести уроки по программированию во все начальные школы, остается значительное препятствие. В настоящее время доступно только 90 консолей Nintendo Switch, что делает невозможным обеспечить каждому ребенку свое устройство во время уроков. Для достижения этой цели потребуется общее количество в 500 консолей.

По мере того как начальные школы в префектуре Кумамото идут в область образования программирования с помощью Nintendo Switch, они создают привлекательную обучающую среду, способствующую развитию творчества, логического мышления и глубокого понимания технологий.

The source of the article is from the blog elperiodicodearanjuez.es