Frank McDougall
Професіонали NHS у Сафолку та Ессексі інтегрують передову технологію віртуальної реальності в свої програми навчання, щоб покращити розуміння досвіду пацієнтів. Нещодавно запущена Програма Інсайту використовує сучасні VR-окуляри, які дозволяють медичним працівникам відчути шлях пацієнтів через систему охорони здоров’я на власному досвіді.
Цей занурюючий підхід пропонує клініцистам, включаючи лікарів загальної практики, фізіотерапевтів і парамедиків, можливість взаємодіяти з складними медичними сценаріями у спосіб, який не можуть забезпечити традиційні методи навчання. Через інтерактивні відеопрезентації учасники проходять етапи від первинної консультації до лікування, отримуючи уявлення про занепокоєння та питання пацієнтів.
Доктор Девід Каргіл з Stowhealth висловив ентузіазм щодо цього інноваційного навчання, підкреслюючи ефективність занурюючого досвіду в порівнянні з традиційними лекціями в класі. Дизайн програми дозволяє учасникам досліджувати різні випадки та консультуватися з фахівцями для отримання рекомендацій у реальному часі.
Спільна діяльність, що стоїть за цим навчанням, включає Навчальний хаб Сафолку та Північного Сходу Ессекса та Revolve Labs, і охоплює різноманітні теми. Актуальні модулі охоплюють фіброміалгію та хронічний біль, а також у майбутньому заплановано уроки з деменції та вирішення конфліктів.
Крім того, ця навчальна ініціатива має на меті принести користь як досвідченим працівникам, так і новачкам у сфері охорони здоров’я, надаючи важливі знання та навички. Хейміш Маккензі, засновник Revolve Labs, підкреслив трансформаційний потенціал VR у сприянні глибшим зв’язкам між медичними працівниками та їх пацієнтами, з кінцевою метою підвищити стандарт надання медичної допомоги.
Навчання у віртуальній реальності (VR) у сфері охорони здоров’я є значною інновацією, яка має потенціал революціонізувати пацієнтську допомогу за межами традиційних методів. Безліч організацій та установ по всьому світу досліджують подібні застосування VR для покращення медичної освіти та результатів для пацієнтів. Наприклад, VR був успішно використаний у навчанні хірургії, що дозволяє користувачам практикувати складні процедури в симульованому середовищі без ризиків, пов’язаних із реальними операціями.
Ключові питання та відповіді:
1. Які основні переваги VR-навчання в охороні здоров’я?
– VR-навчання пропонує занурюючі досвіди, які покращують навчання, запам’ятовування та емпатію серед медичних працівників. Воно дозволяє отримувати зворотний зв’язок і здійснювати інтерактивне навчання, що полегшує кліністам розуміння перспективи пацієнтів і покращення їхнього контакту з пацієнтами.
2. Як VR може вирішити проблеми в медичній освіті?
– VR може забезпечити безпечне середовище для практики рідкісних або складних сценаріїв, з якими медичні фахівці не можуть часто стикатися. Це збільшене експозиція може краще підготувати їх до реальних ситуацій, зменшуючи ймовірність помилок.
3. Чи є потенційні недоліки використання VR в навчанні охорони здоров’я?
– Потенційні виклики включають високу вартість обладнання VR та розвитку навчальних програм, а також потребу в постійній технічній підтримці. Крім того, деякі медичні працівники можуть відчувати дискомфорт або захворювання під час сесій VR, що може заважати участі.
Ключові виклики або суперечки:
– Вартість та доступність: Фінансові інвестиції, необхідні для технології VR, можуть бути значними, що викликає питання щодо їх доступності в умовах обмежених ресурсів.
– Залежність від технологій: Існує стурбованість, що надмірна залежність від технологій може знизити традиційні практичні навички та міжособистісну комунікацію, необхідну в охороні здоров’я.
– Докази ефективності: Хоча перспектива promising, все ще необхідно мати надійні докази для демонстрації довгострокових переваг навчання VR у порівнянні з традиційними методами для досягнення кращих результатів для пацієнтів.
Переваги VR-навчання:
– Покращений досвід навчання: Занурююча природа VR сприяє кращому розумінню досвіду пацієнтів.
– Безпечна симуляція: Дозволяє практикам репетирувати втручання без ризику для безпеки пацієнтів.
– Персоналізація навчання: Можна створити спеціалізовані сценарії, які націлені на конкретні умови або групи пацієнтів.
Недоліки VR-навчання:
– Високі витрати на впровадження: Початкові витрати на обладнання, програмне забезпечення та навчання можуть бути великими.
– Дискомфорт користувачів: Деякі користувачі можуть відчувати побічні ефекти, такі як втома очей або нудота під час сесій VR.
– Потреба у технічній експертизі: Організації повинні інвестувати в навчання персоналу для ефективного використання та обслуговування систем VR.
Для отримання додаткової інформації про інтеграцію технологій у сфері охорони здоров’я відвідайте наступні посилання:
Healthcare IT News
Health Affairs
