Explorace budoucnosti vzdělání: Virtuální škola s využitím VR

Jak funguje tato virtuální škola?

Japonská technologická společnost Aominext přináší revoluční projekt virtuálního světa, který umožňuje studentům získat středoškolský diplom aniž by museli opustit své domovy.

Společnost Aominext oznámila spolupráci s Yuushi International High School na zavedení systému korespondenčního vzdělávání ve virtuálním světě. To znamená, že studenti mají možnost získávat autentické vzdělání ve virtuálním prostředí.

Oficiální webové stránky školy uvádějí, že díky tomu mají studenti možnost „být sami sebou bez omezení založených na vzhledu. Můžete se ponořit do učení bez obav o pohlaví a nejistotě.“ Namísto toho se studenti ve virtuálním kampusu nazvaném Yuushi International High School účastní v roli animovaných postav, který vypadá jako typická střední škola se budovami a třídami.

Tříletý kurz je založen na získávání kreditů a následuje osnovy uznávané Japonským ministerstvem vzdělávání, kultury, sportu, vědy a technologie. Webové stránky Yuushi Kokusai High School také uvádějí, že jde o „střední školu definovanou v článku 1 zákoníku o základním vzdělání“. Virtuální kampus bude také usnadňovat interakci organizováním online setkání, e-sportovních turnajů a virtuálních školních festivalů.

Budoucnost digitálního vzdělávání

Mnoho expertů předpovídá, že digitální vzdělávání brzy nahradí tradiční výukové metody. Felix Ohswald, spoluzakladatel a CEO GoStudent, zkoumal budoucnost britského vzdělávání a prohlásil, že technologické inovace mění způsob, jakým získáváme informace.

„Změní se i znalosti, které získáváme,“ říká Ohswald. „Abychom aktivně formovali budoucnost učení studentů, musíme se smířit s tím, co přijde. Těšíme se na to, jak se bude vzdělávání vyvíjet a co to bude znamenat v kontextu předefinování vzdělávání.“

Japonsko představením virtuálních zkušeností ve vzdělávání ukazuje, že se posouváme rychleji, než předpověděl Felix Ohswald. Vzdělávací platforma GoStudent také vysvětluje, jak technologie založené na vzdělávacích platformách (EdTech) mění primární cíl vzdělávání.

„Znalosti už nebudou řízeny pouze dovednosti, které zaměstnavatelé hledají, a předměty, které jsou hodnoceny vládami nebo tvůrci politiky,“ uvádí studie od GoStudent. Moderní vzdělávání umožní občanům přispívat k ekonomice země naplněním jejich role. Vlády a firmy budou stále potřebovat vzdělané pracovníky, ale studenti budou mít více svobody při volbě své vlastní cesty.

Učitelé zůstanou, ale budou podporováni umělou inteligencí. Umělá inteligence jim pomůže řídit učební proces studentů tím, že přizpůsobí tempo a výběr předmětů jejich potřebám.

Závěr

Tato virtuální škola není jen vzdělávacím zařízením; také představuje nekonečné možnosti, které technologie přináší. Tato jedinečná kombinace virtuální reality a vzdělání dokáže přitáhnout studenty k učení. Na druhou stranu je třeba zachovat opatrnost vůči potenciálním nechtěným následkům. Jak se vzdalujeme od tradičního vzdělávání, projekty jako Aominextova virtuální škola nabízejí lákavý pohled do možností, které technologie přináší, obohacující a rozšiřující naše vzdělávací zkušenosti.