探索虚拟校园：创造性的新视角

一群来自萨塞克斯大学的学生在数码创新的热情鼓舞下，发起了一项具有开创性的事业，他们在《我的世界》的虚拟世界中重建了他们的大学校园和阿尔比恩体育场。借助数字模型和3D扫描等先进技术，团队精心地在这款基于方块的游戏中以惊人的细节重建了校园的建筑、景观，甚至是阿默克斯体育场的足球场。

领头的是25岁的汤姆·哈伍德（Tom Harwood），他是一位正在攻读综合计算机科学学位的萨塞克斯大学学生。在意识到校园中《我的世界》协会的解散后，汤姆与HackSussex的成员们一起，自发地让这个倡议焕发新生。怀揣为同学们提供一种非传统而且引人入胜的体验的愿景，汤姆试图重新激发他的同龄人对《我的世界》的兴趣。

这个雄心勃勃的项目背后的创作者们利用了现有的卫星数据和校园扫描，推动他们的虚拟重建。通过复杂的编码过程将这些原始输入转化，他们在《我的世界》的数字景观中遥控了一段复杂且耗时的建模之旅。从拼接大约100个卫星数据片段到打造精细的3D模型，这项工作需要精准和奉献。

将校园模型栩栩如生地呈现在《我的世界》中是汤姆五天辛苦努力的结果，结果是一个令人惊叹的创作，包括约1900万个游戏中的方块，跨越了大约1.4平方公里的区域。虽然校园建筑的外立面被忠实地复制了，但室内还等待着细心设计师的打造。

领导大家对校园空间布局熟悉的人士开放呼吁，《我的世界》协会正在寻找合作者来为建筑内部注入真实感。汤姆坦率地承认自己对自己系别之外的知识有限，强调了在大学校园各处的走廊、房间和空间内填补细节和准确性的重要性。

萨塞克斯大学的这份数字复刻标志着其虚拟展示历史的重要篇章。虽然过去一位校友曾在Second Life中重建了它，但《我的世界》的再现独树一帜，被该校副校长凯特·奥里奥丹（Kate O’Riordan）教授赞誉，该校副校长负责教育和学生事务。该大学在计算机科学方面的传统，尤其是在1970年代开创互联网的时候，通过学生主导的创新得到了更新的共鸣。

想要踏上这个数字之旅或为这个项目贡献你的知识吗？《我的世界》协会欢迎学生和毕业生通过Instagram联系他们。